Diseña tu diploma de bachillerato en Oxford

El objetivo principal de este curso desafiante pero estimulante será proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para que puedan desenvolverse en situaciones cotidianas en un entorno hispano/francófono. A través de la adquisición del idioma, aprenderán a comunicarse eficazmente con otros hispano/francófonos en situaciones prácticas y sociales. El curso cubrirá las destrezas de hablar, escuchar, leer y escribir y permitirá a los estudiantes saber cómo responder de forma apropiada y espontánea a una amplia gama de circunstancias diferentes.

La historia es una disciplina dinámica, controvertida y basada en pruebas que implica un apasionante compromiso con el pasado. Es una disciplina intelectual rigurosa, centrada en torno a conceptos históricos clave como el cambio, la causalidad y la significación. La Historia es una asignatura exploratoria que fomenta el sentido de la investigación. También es una disciplina interpretativa que que permite el compromiso con múltiples perspectivas y una pluralidad de opiniones. El estudio de la historia el estudio de la historia desarrolla una comprensión del pasado que conduce a una comprensión más profunda de la naturaleza humana y del mundo actual. El curso de historia del Programa del Diploma del IB es un curso de historia mundial basado en un enfoque comparativo y multiperspectivo de la historia perspectiva de la historia. Incluye el estudio de diversos tipos de historia, como la política, la económica, la social y la cultural económica, social y cultural, y ofrece un equilibrio entre estructura y flexibilidad. El curso hace hincapié en la importancia de el curso hace hincapié en la importancia de animar a los estudiantes a pensar históricamente y a desarrollar habilidades históricas, así como a adquirir conocimientos fácticos. Hace hincapié se hace hincapié en el desarrollo del pensamiento crítico y en la comprensión de las múltiples interpretaciones de la historia. De este modo, la asignatura supone una exploración crítica del pasado, desafiante y exigente.

El curso examina los procesos de toma de decisiones en la organización empresarial, el marketing, la producción, la gestión de recursos humanos y las finanzas de recursos humanos y finanzas se apoyan en seis conceptos empresariales clave: cambio, estrategia, cultura, ética, globalización e innovación. Estudia la forma en que los individuos y los grupos interactúan en una organización y cómo los recursos se transforman dentro de una perspectiva internacional.

Global Politics es un curso apasionante que permite a los estudiantes explorar una serie de cuestiones políticas globales y el impacto que tienen en las relaciones entre naciones, organismos internacionales y otras organizaciones supranacionales. Los estudiantes aprenderán sobre una amplia gama de enfoques de la teoría de las relaciones internacionales y analizarán las formas en que estas diferentes perspectivas afectan a las relaciones y la diplomacia entre los países, junto con las formas en que organismos como las Naciones Unidas y la Unión Europea pueden influir en las acciones de los diferentes grupos. Los estudiantes también examinarán una amplia gama de cuestiones políticas globales específicas y analizarán los efectos tanto internacionales como locales que tienen sobre las acciones de los gobiernos estatales y las relaciones internacionales.

La biología es el estudio de la vida. Los primeros organismos aparecieron en el planeta hace más de 3.000 millones de años y, mediante la reproducción y la selección natural, han dado lugar a los cerca de 8 millones de especies diferentes que existen en la actualidad. Muchas áreas de investigación en biología suponen un gran reto y aún quedan muchos descubrimientos por hacer. La biología es aún una ciencia joven y se esperan grandes avances en el siglo XXI. Este progreso es muy necesario en un momento en que la creciente población humana está ejerciendo una presión cada vez mayor sobre los suministros de alimentos y sobre los hábitats de otras especies y está amenazando el propio planeta que ocupamos.

La química es una ciencia experimental que combina el estudio académico con la adquisición de habilidades prácticas y de investigación. A menudo se la denomina la ciencia central, ya que los principios químicos sustentan tanto el entorno físico en el que vivimos como todos los sistemas biológicos. Además de ser una asignatura digna de estudio por derecho propio, la química es un requisito previo para muchos otros cursos de educación superior, como medicina, ciencias biológicas y ciencias medioambientales, y sirve como preparación útil para el empleo.

La física es la más fundamental de las ciencias experimentales, ya que trata de explicar el universo mismo desde las partículas más pequeñas -actualmente aceptadas como quarks, que pueden ser verdaderamente fundamentales- hasta las enormes distancias entre galaxias. La física clásica, construida sobre los grandes pilares de la mecánica newtoniana, el electromagnetismo y la termodinámica, contribuyó en gran medida a profundizar nuestra comprensión del universo. De la mecánica newtoniana surgió la idea de predictibilidad, según la cual el universo es determinista y conocible. Esto llevó a Laplace a jactarse de que, conociendo las condiciones iniciales, la posición y la velocidad de cada partícula del universo, podía, en principio, predecir el futuro con absoluta certeza.

ESS es un curso interdisciplinar de los grupos 3 y 4 que se ofrece únicamente en el nivel estándar (SL). Como curso interdisciplinario, ESS está diseñado para combinar la metodología, las técnicas y los conocimientos asociados al grupo 4 (ciencias) con los asociados al grupo 3 (individuos y sociedades). Como resultado del estudio de este curso, los estudiantes estarán equipados con la capacidad de reconocer y evaluar el impacto de nuestro complejo sistema de sociedades en el mundo natural. Se reconoce que para entender los problemas medioambientales del siglo XXI y sugerir soluciones de gestión adecuadas, deben comprenderse tanto los aspectos humanos como los medioambientales. A través de la exploración de la causa y el efecto, el curso investiga cómo los valores interactúan con las elecciones y acciones, dando lugar a una serie de impactos ambientales. Los alumnos comprenden que las conexiones entre los sistemas medioambientales y las sociedades son diversas, variadas y dinámicas. La complejidad de estas interacciones desafía a quienes trabajan para comprender las acciones necesarias para una tutela eficaz del planeta y un uso sostenible y equitativo de los recursos compartidos.

Este curso reconoce la necesidad de conocimientos analíticos en un mundo en el que la innovación depende cada vez más de un profundo conocimiento de las matemáticas. Esta asignatura incluye temas que tradicionalmente forman parte de un curso preuniversitario de matemáticas (por ejemplo, funciones, trigonometría, cálculo), así como temas que se prestan a la investigación, la conjetura y la demostración, por ejemplo, el estudio de secuencias y series tanto en SL como en HL, y la demostración por inducción en HL. El curso permite el uso de la tecnología, ya que el dominio del software matemático pertinente y de la tecnología portátil es importante independientemente del curso elegido. Sin embargo, se hace especial hincapié en la capacidad de construir, comunicar y justificar argumentos matemáticos correctos. Los estudiantes que elijan este curso deben sentirse cómodos en la manipulación de expresiones algebraicas y disfrutar con el reconocimiento de patrones y comprender la generalización matemática de estos patrones. Los alumnos que deseen cursar Mathematics: analysis and approaches a nivel superior tendrán sólidas habilidades algebraicas y capacidad para comprender demostraciones sencillas. Serán estudiantes que disfruten dedicando tiempo a los problemas y obtengan placer y satisfacción al resolver problemas desafiantes.

Esta asignatura reconoce el papel cada vez más importante que desempeñan las matemáticas y la tecnología en diversos campos en un mundo rico en datos. Como tal, hace hincapié en el significado de las matemáticas en su contexto, centrándose en temas que se utilizan a menudo como aplicaciones o en la modelización matemática. Para dar a esta comprensión una base firme, este curso también incluye temas que tradicionalmente forman parte de un curso preuniversitario de matemáticas, como el cálculo y la estadística. El curso hace un amplio uso de la tecnología para permitir a los estudiantes explorar y construir modelos matemáticos. Los alumnos desarrollarán el pensamiento matemático, a menudo en el contexto de un problema práctico y utilizando la tecnología para justificar conjeturas. Los alumnos deben disfrutar viendo cómo se utilizan las matemáticas en contextos reales y para resolver problemas del mundo real. Los alumnos que deseen cursar Mathematics: applications and interpretation a nivel superior tendrán buenas habilidades algebraicas y experiencia en la resolución de problemas del mundo real. Serán estudiantes que disfruten al explorar problemas desafiantes y que se sientan cómodos para llevar a cabo esta exploración utilizando la tecnología

El curso de artes visuales del Programa del Diploma IB anima a los alumnos a desafiar sus propias expectativas y límites creativos y culturales. Es un curso que invita a la reflexión, en el que los alumnos desarrollan habilidades analíticas en la resolución de problemas y el pensamiento divergente, al tiempo que trabajan hacia la competencia técnica y la confianza como creadores de arte. Además de explorar y comparar las artes visuales desde diferentes perspectivas y en diferentes contextos, se espera que los estudiantes participen, experimenten y reflexionen críticamente sobre una amplia gama de prácticas y medios contemporáneos. La asignatura está diseñada para los estudiantes que quieren seguir estudiando artes visuales en la educación superior, así como para aquellos que buscan el enriquecimiento permanente a través de las artes visuales.

A lo largo del curso, los estudiantes deberán llevar un diario de artes visuales. Aunque se seleccionarán, adaptarán y presentarán secciones del diario para su evaluación, el diario en sí no se evalúa ni modera directamente. No obstante, se considera una actividad fundamental del curso.