Diseña tu diploma de escuela en Oxford

El objetivo principal de este curso desafiante pero estimulante será proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para que puedan manejar situaciones cotidianas en un entorno de habla hispana/francesa. A través de la adquisición del idioma, aprenderán a comunicarse eficazmente con otros hablantes de español/francés en situaciones prácticas y sociales. El curso cubrirá las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir y permitirá a los estudiantes saber cómo responder de manera adecuada y espontánea a una amplia gama de circunstancias diferentes.

La historia es una disciplina dinámica, controvertida y basada en evidencia que implica un compromiso apasionante con el pasado. Es

una disciplina intelectual rigurosa, centrada en conceptos históricos clave como cambio, causalidad y significado.

La historia es un tema exploratorio que fomenta un sentido de indagación. También es una disciplina interpretativa, que permite

oportunidad de interactuar con múltiples perspectivas y una pluralidad de opiniones. El estudio de la historia desarrolla una

comprensión del pasado, que conduce a una comprensión más profunda de la naturaleza de los humanos y del mundo actual.

El curso de historia del programa del Diploma del IB es un curso de historia mundial basado en una perspectiva comparativa y múltiple.

enfoque de la historia. Implica el estudio de una variedad de tipos de historia, incluida la política, la económica, la social y la

cultural, y ofrece un equilibrio entre estructura y flexibilidad. El curso hace hincapié en la importancia de fomentar

que los estudiantes piensen históricamente y desarrollen habilidades históricas, además de adquirir conocimientos fácticos. Pone una prima

en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y en el desarrollo de una comprensión de múltiples interpretaciones de la historia.

De esta manera, el curso implica una exploración crítica del pasado desafiante y exigente.

El curso examina los procesos de toma de decisiones empresariales en organización empresarial, marketing, producción, derechos humanos.

La gestión de recursos y las finanzas se basan en seis conceptos empresariales clave: cambio, estrategia, cultura, ética,

Globalización e innovación. Estudia la forma en que los individuos y los grupos interactúan en una organización y cómo los recursos

se transforman dentro de una perspectiva internacional.

La política global es un curso apasionante que permite a los estudiantes explorar una variedad de cuestiones políticas globales y el impacto que tienen en las relaciones entre naciones, organismos internacionales y otras organizaciones supranacionales. Los estudiantes aprenderán sobre una amplia gama de enfoques de la teoría de las relaciones internacionales y analizarán las formas en que estas diferentes perspectivas afectan las relaciones y la diplomacia entre países, junto con las formas en que organismos como las Naciones Unidas y la Unión Europea pueden influir en las acciones de diferentes grupos.. Los estudiantes también examinarán una amplia gama de cuestiones políticas globales específicas y examinarán los efectos tanto internacionales como locales que tienen en las acciones del gobierno estatal y las relaciones internacionales.

La biología es el estudio de la vida. Los primeros organismos aparecieron en el planeta hace más de 3 mil millones de años y, a través de la reproducción y la selección natural, han dado lugar a los aproximadamente 8 millones de especies diferentes que viven en la actualidad. Muchas áreas de la investigación en biología son extremadamente desafiantes y aún quedan muchos descubrimientos por hacer. La biología es todavía una ciencia joven y se esperan grandes avances en el siglo XXI. Este progreso es sumamente necesario en un momento en que la creciente población humana ejerce una presión cada vez mayor sobre el suministro de alimentos y los hábitats de otras especies y amenaza el mismo planeta que ocupamos.

La química es una ciencia experimental que combina el estudio académico con la adquisición de habilidades prácticas y de investigación. A menudo se la llama la ciencia central, ya que los principios químicos sustentan tanto el entorno físico en el que vivimos como todos los sistemas biológicos. Además de ser una materia digna de estudio en sí misma, la química es un requisito previo para muchos otros cursos de educación superior, como medicina, ciencias biológicas y ciencias ambientales, y sirve como preparación útil para el empleo.

La física es la más fundamental de las ciencias experimentales, ya que busca explicar el propio universo desde las partículas más pequeñas -actualmente aceptadas como quarks, que pueden ser verdaderamente fundamentales- hasta las enormes distancias entre galaxias. La física clásica, construida sobre los grandes pilares de la mecánica newtoniana, el electromagnetismo y la termodinámica, contribuyó en gran medida a profundizar nuestra comprensión del universo. De la mecánica newtoniana surgió la idea de previsibilidad en la que el universo es determinista y cognoscible. Esto llevó a Laplace a alardear de que, conociendo las condiciones iniciales, la posición y la velocidad de cada partícula en el universo, podía, en principio, predecir el futuro con absoluta certeza.

ESS es un curso interdisciplinario de grupos 3 y 4 que se ofrece únicamente en el nivel estándar (SL). Como curso interdisciplinario, ESS está diseñado para combinar la metodología, técnicas y conocimientos asociados al grupo 4 (ciencias) con los asociados al grupo 3 (individuos y sociedades). Como resultado de estudiar este curso, los estudiantes adquirirán la capacidad de reconocer y evaluar el impacto de nuestro complejo sistema de sociedades en el mundo natural. Se reconoce que para comprender los problemas ambientales del siglo XXI y sugerir soluciones de gestión adecuadas, se deben comprender tanto los aspectos humanos como los ambientales. A través de la exploración de causa y efecto, el curso investiga cómo los valores interactúan con las elecciones y acciones, lo que resulta en una variedad de impactos ambientales. Los estudiantes desarrollan una comprensión de que las conexiones entre los sistemas ambientales y las sociedades son diversas, variadas y dinámicas. La complejidad de estas interacciones desafía a quienes trabajan para comprender las acciones necesarias para una tutela efectiva del planeta y el uso sostenible y equitativo de los recursos compartidos.

Este curso reconoce la necesidad de experiencia analítica en un mundo donde la innovación depende cada vez más de una comprensión profunda de las matemáticas. Este curso incluye temas que son tradicionalmente parte de un curso de matemáticas preuniversitario (por ejemplo, funciones, trigonometría, cálculo), así como temas que son susceptibles de investigación, conjetura y prueba, por ejemplo, el estudio de secuencias y series en ambos NM y HL, y prueba por iniciación en HL. El curso permite el uso de la tecnología, ya que la fluidez en el software matemático relevante y la tecnología portátil es importante independientemente de la elección del curso. Sin embargo, tiene un fuerte énfasis en la capacidad de construir, comunicar y justificar argumentos matemáticos correctos. Los estudiantes que elijan este curso deben sentirse cómodos con la manipulación de expresiones algebraicas y disfrutar del reconocimiento de patrones y comprender la generalización matemática de estos patrones. Los estudiantes que deseen cursar Matemáticas: análisis y enfoques en un nivel superior tendrán sólidas habilidades algebraicas y la capacidad de comprender demostraciones simples. Serán estudiantes que disfrutarán pasar tiempo resolviendo problemas y obtendrán placer y satisfacción al resolver problemas desafiantes.

Este curso reconoce el papel cada vez más importante que desempeñan las matemáticas y la tecnología en una amplia gama de campos en un mundo rico en datos. Como tal, enfatiza el significado de las matemáticas en contexto al centrarse en temas que a menudo se utilizan como aplicaciones o en modelos matemáticos. Para darle una base firme a esta comprensión, este curso también incluye temas que tradicionalmente forman parte de un curso de matemáticas preuniversitario, como cálculo y estadística. El curso hace un uso extensivo de la tecnología para permitir a los estudiantes explorar y construir modelos matemáticos. Los estudiantes desarrollarán el pensamiento matemático, a menudo en el contexto de un problema práctico y utilizando tecnología para justificar conjeturas. Los estudiantes deberían disfrutar viendo las matemáticas utilizadas en contextos del mundo real y para resolver problemas del mundo real. Los estudiantes que deseen cursar Matemáticas: aplicaciones e interpretación a un nivel superior tendrán buenas habilidades algebraicas y experiencia en la resolución de problemas del mundo real. Serán estudiantes que sentirán placer y satisfacción al explorar problemas desafiantes y que se sentirán cómodos al realizar esta exploración utilizando la tecnología.

El curso de artes visuales del Programa del Diploma del IB alienta a los estudiantes a desafiar sus propias expectativas y límites creativos y culturales. Es un curso que invita a la reflexión en el que los estudiantes desarrollan habilidades analíticas en la resolución de problemas y el pensamiento divergente, mientras trabajan hacia la competencia técnica y la confianza como creadores de arte. Además de explorar y comparar las artes visuales desde diferentes perspectivas y en diferentes contextos, se espera que los estudiantes participen, experimenten y reflexionen críticamente sobre una amplia gama de prácticas y medios contemporáneos. El curso está diseñado para estudiantes que desean continuar sus estudios de artes visuales en la educación superior, así como para aquellos que buscan un enriquecimiento permanente a través de las artes visuales.

A lo largo del curso, los estudiantes deben mantener un diario de artes visuales. Aunque se seleccionarán, adaptarán y presentarán secciones de la revista para su evaluación, la revista en sí no se evalúa ni modera directamente. Sin embargo, se considera una actividad fundamental del curso.