Insegnanti eccellenti ed esperti nel loro campo

"Mi astengo dal dare ai nostri studenti semplici lezioni frontali o elenchi che devono imparare a memoria. Sono la loro interpretazione, comprensione, riflessioni e i collegamenti che fanno tra i testi che li porteranno a produrre il loro lavoro migliore. Tendo a privilegiare le competenze rispetto ai contenuti, perché le competenze sono eterne e infinitamente adattabili a ogni tipo di contesto".

Dopo aver conseguito un Master in Letteratura Francese a Parigi, Emma Gernez si è trasferita a Oxford per imparare l'inglese e si è subito innamorata della città, della regione, della lingua e delle persone. Ha insegnato francese a Oxford per 12 anni in varie scuole internazionali e ha conseguito un PGCE prima di entrare a far parte di EF Academy Oxford nel 2014. Le piace imparare dai diversi background culturali dei suoi studenti e cerca di portare un po' di Francia in classe.

"La cosa più importante per me, come educatore, è sviluppare una lezione dialogica in cui le risposte vengono raggiunte in modo collaborativo. Creare un'atmosfera inclusiva e di sostegno è essenziale per farlo, ma è anche fondamentale che gli studenti capiscano il ruolo centrale che hanno nel loro apprendimento. In questo modo, gli studenti si sentono incoraggiati a essere più autonomi e si preparano meglio ad affrontare l'università. A livello personale, inoltre, rende il mio lavoro molto più stimolante. La stessa lezione può esplorare percorsi di conoscenza molto diversi a seconda degli studenti presenti".

Zen Fordham ha conseguito il Master of Arts presso l'Università di Bristol, seguito da un Certificate of Education presso l'Università di Cambridge. Ha insegnato in diverse scuole, sia nel Regno Unito che all'estero. Prima di entrare a EF Academy, ha ricoperto il ruolo di Head of English in una scuola internazionale in Slovenia. Nel suo ruolo a EF Academy, Zen Fordham vuole ispirare gli studenti condividendo la passione per la lingua e la letteratura.

"Il bello dell'insegnare scienze è che la giornata è incentrata sull'aiutare gli altri a capire il mondo che li circonda e a risolvere i problemi usando la logica. Vedere i nostri studenti perseverare in una sfida e trovare modi nuovi e creativi per risolvere un problema mi dà tantissima soddisfazione. Ancora più gratificante è quando i nostri ragazzi applicano questo approccio ad altre aree della loro vita. È facile immaginare che gli studenti appassionati di scienze utilizzeranno le competenze apprese qui a EF Academy per diventare la prossima generazione di global changemakers".

La Dr. Amy Webber ha conseguito un master e un dottorato in Fisica presso l'Università di Warwick, mentre le sue ricerche hanno riguardato la fisica della risonanza magnetica in Francia e l'informatica quantistica presso l'Università di Oxford. Pur continuando a insegnare fisica all'Università di Oxford, è attualmente ambasciatrice STEM e responsabile della facoltà di scienze di EF Academy Oxford. Nelle sue lezioni utilizza metodologie di insegnamento innovative, come la realtà virtuale, per coinvolgere i suoi studenti e condividere la sua passione per la scienza.

"Gli studenti imparano meglio quando trovano quel particolare aspetto della materia che li appassiona. Per ognuno di loro sarà diverso, ma il passo più importante che possono fare a livello accademico è dire: 'Voglio saperne di più su questo argomento'. Tutto il resto viene di conseguenza".

Matthew Foster apporta una notevole esperienza al ruolo di coordinatore del programma IB grazie alla sua esperienza nella gestione commerciale, come responsabile del dipartimento di scienze umane a EF Academy e nell'insegnamento di storia, diritto e politica a livello universitario. Matthew Foster si è laureato all'Università di Oxford, ha conseguito un master presso l'Università di York e ha esercitato la professione legale presso un importante studio internazionale.