EF Academy オックスフォード校の生徒は世界中から集まっており、さまざまな文化的背景を持っています。教室で多様な視点や芸術的経験にアプローチするために、どのように指導方法を調整していますか?

私は生徒を教室の中心に立たせ、彼らの貢献度や関与の度合いが最終的な成績に直結することを理解させています。 講義や暗記事項のリストを与えることは、文学の世界では無意味なのでしません。 彼らの解釈、理解、考察、そしてテキスト間のつながりこそが、彼らの最高の作品を生み出すことにつながるのです。 スキルはあらゆる種類の状況に永遠に無限に適応できるため、私はコンテンツよりもスキルを重視する傾向があります。

私は多くの質問を投げかけ、彼らは自分の性格を答えに反映させながら、自分なりの答え、自分なりの内容を作っていきます。 また、本の登場人物の Instagram プロフィールを作成したり、特定のターゲットユーザー向けの広告を作成したり、本の別の結末を想像したりするなど、クリエイティブな作業にも力を入れています。 このような種類の課題は、生徒が楽しみながら高度な個人的インプットをすることを可能にします。 また、彼らの理解の深さを知ることもできます。

多様な文化的背景によってさらに興味深くなる授業の一つが「知の理論」です。 TOKでは、私たちがどのように物事を知っているかを評価し、ニュースや倫理的ジレンマから生じる疑問や含意について考察します。 TOK で私が最も気に入っているのは、固定観念を持っていた生徒たちが、他国の生徒たちの異なる観点に直面し、答えが思っていたほど簡単ではないことに突然気づくときです。 これはクリティカルシンキング（批判的思考）を形にしたもので、すべての生徒が同じ国、同じ背景を持っていたら、より難しいものになると思います。

あなたの仕事で一番良いところは何ですか？

3つあります！ まず生徒たち、特に彼らが比較的短い期間でどのように成長するかを見ることです。 成績とは関係なく、生徒たちは旅の途中にあり、彼らがどのように成長し、どのように人生に必要なスキルを習得し、どのように課題を解決し、どのように個性を発達させていくのかを観察するのは楽しいことです。 私たちのクラスの規模は小さいので、教師と生徒の間に関係が生まれ、彼らと知り合うことは、より大きな学校では得られない特権です。

また、教師として、特定のクラスに合わせてコースをカスタマイズできる柔軟性も気に入っています。 クラスがやりたがらない本があれば、別の選択肢を与えるし、私が考えていた本よりもっと難しい本ができると思えば、それを選びます。 Head of Language and Literatureとして、私は同僚に同じような柔軟性を与えることを楽しんでいます。 教えたい本、テキスト、トピックを教えることは、皆をより良い教師にすることであり、私はその点で素晴らしいチームの一員であることを嬉しく思っています。

最後に、私が毎週主宰している課外TED Talkクラブが最高です。 このクラブでは、生徒たちが自分の情熱を傾けられることを見つけ、それをTED Talkに発展させるのを見るのが楽しみです。 最後に人前で話をしない生徒もそこから得るものがあり、教室では見られない生徒の一面を見ることができます。

仕事で最もやりがいを感じるのはどんなときですか？

私の最大の挑戦は、新しい読書スタイルが私の知っていた常識を覆しつつある世界で、生徒にとって魅力的で適切な本や教材を見つけることです。 私は、文学界の数多くの逸品を発見する授業を受けるか、その重要性を疑問視するかで悩んでいます。 私のバックグラウンドは、正統的な文学分析ですが、生徒に対しては、Banksyやグラフィック小説やビデオなどを分析する方がずっと効果的で、もっと探求したい方向です。 今は伝統的な教育方法が挑戦を受けている時代であり、私は新しいものを受け入れることに大賛成です。 私が引退する前に、試験委員会が主張する恒久的な小論文形式の試験ではなく、自分に最も適した種類の試験を生徒が選択できる機会があれば、私は大喜びすると思います。

文学の授業で教えるお気に入りの本やジャンルはありますか? これらを教えるのはなぜ特に興味深いのでしょうか?

生徒たちにさまざまな部分を読んでもらうことで、授業で演劇を生き生きと表現しやすいので、私は演劇を教えるのが好きです。 『マクベス』は昔から私のお気に入りの劇の一つであり、魔女を例えばソーシャルメディアに置き換えれば、現代世界にも非常に関連性があると言えます。 ディストピアは私たちの社会についての多くの真実を語ってくれるので、教えるのも楽しいです。 この『人魚姫の物語』がとりわけ魅力的なのは、Atwoodが、かつて人間が他の人間に課したさまざまな全体主義的ルールからヒントを得て、この本の中で起こることを何も考案しなかったからです。 私は、不正、女性の表現、労働世界など、十代の若者に訴えかけるテーマを選ぶようにしていますし、彼らからの提案も歓迎しています。

あなたの考えるEF Academyオックスフォード校とそのコミュニティの特徴は何ですか？

間違いなく、学校コミュニティーの中で行われる人間関係の質である。 家族的な雰囲気のある小さな学校です。 副校長や校長に至るまで、学術面と情緒面の両方のスタッフ全員が生徒と良好な関係を築いています。 もう一つは、もちろん、学校内の文化的背景が非常に多様であることです。 世界の文化的慣習や考え方の多様性を発見することは、常に謙虚な気持ちにさせ、視点を変えてくれます。 私たちは、こうした実践のいくつかを紹介するために毎年文化フェアを開催していますが、EF Academyの特別な点は、一年中文化フェアが開催されていることです。