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このコースの主な目的は、スペイン語及びフランス語を話す環境で、日常生活を送ることが出来るようになることです。 また、これらの言語を習得することで、他のスペイン語やフランス語圏の人々と効果的にコミュニケーションをとる方法を学びます。 このコースでは、スピーキング、リスニング、リーディング、ライティングの4技能を学び、様々な状況において、適切かつ自発的に対応する方法を身につけます。

歴史はダイナミックで論争があり、証拠に基づいた学問であり、過去との刺激的な関わりを伴います。これは、変化、因果関係、重要性などの重要な歴史的概念に焦点を当てた厳格な知的学問です。歴史は探究心を養う学問です。また、解釈の分野でもあり、複数の視点や複数の意見に取り組む機会が得られます。歴史を学ぶことで過去への理解が深まり、それが人間の性質や今日の世界についてのより深い理解につながります。 IB ディプロマ プログラムの歴史コースは、歴史に対する比較的かつ多角的なアプローチに基づいた世界史コースです。これには、政治、経済、社会、文化を含むさまざまな種類の歴史の研究が含まれており、構造と柔軟性のバランスが得られます。このコースでは、学生が事実の知識を得るだけでなく、歴史的に考え、歴史的スキルを身につけることを奨励することの重要性を強調しています。批判的思考のスキルを開発し、歴史の複数の解釈を理解することに重点を置きます。このように、このコースには、過去に対する挑戦的で要求の厳しい批判的探究が含まれます。

このコースでは、変化、戦略、文化、倫理、グローバリゼーション、イノベーションという 6 つの主要なビジネス概念に支えられているビジネス組織、マーケティング、生産、人事管理、財務におけるビジネス意思決定プロセスを検討します。個人とグループが組織内でどのように相互作用するか、そして国際的な観点からリソースがどのように変換されるかを研究します。

国際政治学は、様々な国際政治問題と、それが国家間、国際機関、その他の国家的組織間の関係に与える影響を探求することができるコースです。 生徒は、国際関係論への幅広いアプローチについて学び、国連やEUなどの組織がさまざまな社会グループの行動に影響を与える方法とともに、これらの異なる視点が国家間の関係や外交に与える影響について分析します。 また、具体的な国際政治問題を幅広く考え、それらが州政府の行動や国際関係に及ぼす国際的・地域的影響の両方を検証します。

生物学は生命の研究です。 最初の生物は30億年以上前に地球上に出現し、生殖と自然淘汰を経て、今日生きている800万種ほどの異なる種を生み出しました。 生物学の多くの研究分野は非常に困難であり、多くの発見が残されています。 生物学はまだ研究の余地がたくさんある分野であり、21世紀に大きな進歩が期待されています。 人類の人口が増加し、食糧供給や他の生物種の生息地がますます圧迫され、私たちの住む地球そのものが脅かされている今、この進歩が切実に求められています。

化学は実験科学であり、学問的な学習と実践的・調査的な技能の習得が組み合わされています。 化学原理は、私たちが生活する物理的環境とすべての生物学的システムの両方を支えているため、中心的科学と呼ばれることがあります。 化学は、それ自体学ぶ価値のある科目であるだけでなく、医学、生物科学、環境科学など、高等教育における他の多くのコースにも強く関連しており、就職準備としても役立ちます。

物理学は実験科学の中で最も基礎的なものであり、現在クォークとして認められている非常に小さな粒子から銀河間の広大な距離に至るまで、宇宙そのものを説明しようとします。 ニュートン力学、電磁気学、熱力学という大きな柱に基づいて構築された古典物理学は、宇宙についての理解を深めるのに大きな役割を果たしました。 ニュートン力学から、宇宙は決定論的であり、知ることができるという予測可能性の考え方が生まれました。 ラプラスは、宇宙のすべての粒子の初期条件、位置、速度を知ることによって、原理的には絶対確実な未来予測ができると豪語しました。

ESS は、スタンダードレベル (SL) でのみ提供され、グループ3 (科学)およびグループ4 (個人と社会)に属す科目です。 ESS は科学に関連する方法論、技術、知識と個人と社会に関連する方法論、技術、知識を組み合わせるように設計されています。 このコースを学習した結果、生徒は複雑な社会システムが自然界に与える影響を認識し、再度社会の在り方を考慮する力を身につけることができます。 21世紀の環境問題を理解し、適切な管理ソリューションを提案するには、人間と環境の両方の側面を理解する必要があることが認識されています。 このコースでは、原因と結果の探求を通じて、価値観が選択や行動とどのように相互作用し、その結果、どのような環境への影響が生じるかを調査します。 生徒は、環境システムと社会のつながりは多様で、且つ変化に富み、ダイナミックであるという理解を深めます。 このような相互作用の複雑さは、地球を効果的に守り、共有資源を持続可能かつ公平に利用するために必要な行動を理解しようとする人々の課題となっている。

このコースは、技術革新が数学の深い理解にますます依存する世界において、分析という専門知識の必要性を認識します。 また、伝統的に大学入試のトピック (関数、三角法、微積分など) と、数列と級数の研究など、調査、推測、証明に適したトピックの両方が含まれます。 SLとHLを提供しており、HL では帰納法による証明も含まれます。 コースの選択に関わらず、関連する数学ソフトウェアとハンドヘルド技術を流暢に扱うことが重要であるため、このコースではテクノロジーの使用が許可されています。 ただし、正しい数学的議論を構築し、伝達し、正当化する能力に重点が置かれています。 このコースを選択する生徒は、代数式の操作に慣れており、パターンの認識を楽しんで、これらのパターンの数学的一般化を理解している必要があります。 より高いレベルの数学: 分析とアプローチを受講したい生徒は、強力な代数スキルと簡単な証明を理解する能力が必要となります。 問題に時間を費やすことを楽しみ、難しい問題を解決することで喜びと満足感を得ることができる生徒が理想的です。

このコースでは、データが溢れる世界のさまざまな分野において、数学とテクノロジーが果たす役割が増大していることを認識します。 そのため、アプリケーションや数学モデリングでよく使用されるトピックに焦点を当て、文脈における数学の意味を強調します。 この理解をしっかりとした基盤にするために、このコースには、微積分や統計など、伝統的に大学入試で求められる一部のトピックも含まれています。 このコースでは、生徒が数学的モデルを探求し構築できるよう、テクノロジーを広範囲に利用します。 生徒は、現実的な問題に関連して、テクノロジーを使用して推測を正当化することによって、数学的思考を開発します。 生徒たちは、実世界で数学が使われ、数学を通して実世界の問題を解決するのを楽しむことが出来ます。 応用と解釈を高度なレベルで履修したい学生は、優れた代数的スキルと実世界の問題解決の経験を持っている必要があります。 困難な問題を探求することに喜びと満足感を感じ、テクノロジーを使って探求することに抵抗のない生徒が理想です。

このコースは、生徒が自分自身の創造的・文化的な期待や境界に挑戦することを奨励します。 また、技術的な熟達と芸術制作者としての自信を身につけながら、問題解決と発散的思考における分析力を養います。 生徒は、さまざまな視点や文脈で視覚芸術を探索し比較することに加えて、現代の幅広い実践やメディアに参加し、実験し、批判的に考察することが期待されます。 このコースは、高等教育でのビジュアル・アートのさらなる研究を希望する生徒や、ビジュアル・アートを通して生涯の豊かさを求める生徒を対象としています。

コース期間中、生徒はビジュアル・アーツ・ジャーナル (日誌)をつけることが求められます。 ジャーナル (日誌)の一部が選択、調整され、評価のために提示されますが、ジャーナル自体は直接評価またはモデレートされることはありません。 しかし、これはコースの基本的な活動であるとみなされています。