캘리포니아 패서디나에서 미국 고등학교 유학을 시작해보세요.

English Language Lab은 영어가 모국어가 아닌 학생들을 위한 커리큘럼 지원 수업입니다. 이 과정은 고등학교 졸업장을 취득하기 위해 노력하는 파사데나 학생들에게 콘텐츠 과정에서 영어 학습자에게 기대되는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 과제를 지원하기 위해 고안된 교육, 피드백 및 리소스를 제공합니다. 이 과정은 영어 작문과 말하기 능력을 강조하며, EF Academy의 역량 기반 학습 및 프로젝트 기반 학습의 핵심 요소인 학술 작문과 연구 과정에 대한 교육을 제공합니다. 이 과정은 학생들의 영어 능력에 대한 자신감을 높이기 위해 고안되었습니다. 이 과정은 EF 입학 전 영어 시험 또는 교사 추천을 통해 학생의 영어 실력이 B1 이하인 경우 필수로 이수해야 합니다. 이 과정은 학점 또는 무학점 옵션입니다. 학생들은 캘리포니아의 고등학교 졸업장 프로그램 중 최소 한 학기 동안 이 과정에 참여하게 됩니다.

9학년 과정에서 학생들은 정체성의 다양한 측면, 즉 자신이 누구인지, 자국의문화가 무엇인지, 어떤 사람이 되고 싶은지 발견하기 위해 읽기 및 쓰기의 몇 가지 기본 구조를 배웁니다. 여기에는 서술, 설명, 창의적 글쓰기, 사전 글쓰기, 조사, 지속적인 어휘 및 문법 습득과 관련된 특정 기술이 포함됩니다. 이 과정에서 학생들은 공동 문학 동아리에서 다양한 논픽션과 단편 소설뿐만 아니라 다양한 텍스트를 읽고 참여합니다. 그들이 접하는 이야기는 자신과 다른 문화와 상황을 들여다보는 창 역할을 하는 반면, 다른 이야기는 자신의 경험을 반영하는 거울이 될 수도 있습니다. 이 과정은 영문학, 글쓰기 메커니즘 및 개인 표현의 메커니즘을 공동으로 논의하고 분석하며 개인의 정체성과 문화를 탐구하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다.

10학년 과정에서 학생들은 읽기와 쓰기의 기본 구조를 배우는 것에서부터 자신과 세상에 대한 자신의 이해를 표현하는 보다 정교한 능력까지 배웁니다. 여기에는 분석 및 서술형 분석/표현과 지속적인 어휘 및 문법 습득을 위한 조직 스키마와 관련된 특정 기술 개발이 포함됩니다. 이 과정에서 학생들은 여러 앵커 텍스트와 다양한 논픽션 및 단편 소설을 읽고 시청합니다. 이들은 개인의 정체성과 사회의 압력 사이의 긴장, 자연과 양육에 대한 철학적 질문, 전 세계 인권 침해에 대한 이해와 인식의 중요성 등 복잡한 주제에 대한 이해를 심화합니다. 이 과정은 영문학, 글쓰기의 메커니즘, 개인적 표현, 그리고 개인의 정체성과 문화 창조에 관한 긴장에 대한 이해를 심화시키는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다.

역사와 스토리텔링은 9학년과 10학년 학생들에게 제공되는 1년 동안의 팀 교육 과정입니다. 이 과정에서 학생들은 스토리텔링과 인간을 위한 의미 만들기의 중요성을 이해하기 위해 주제와 범학제적 접근을 하게 됩니다. 각 세션이 주제 중심에 초점을 맞추면서 학생들은 다양한 지역과 시기의 다양한 문화 유물, 서사 및 작품을 살펴볼 것입니다. 학생들은 창의적인 글쓰기 및 저널링 관행뿐만 아니라 핵심 연구, 개요 및 구성 기술을 개발하는 데 집중할 것입니다. 1년 내내 학생들은 역사를 통해 문화가 제시하는 다양한 내러티브(문학 및 역사 모두)를 조사하고 우리가 스스로 이야기하는 이야기에 의해 정체성이 어떻게 형성되는지의 본질을 조사할 것입니다. 이 과정은 학생들이 CBL 및 PBL 기반 학습의 가능성을 충분히 활용할 수 있도록 설계되었으며 수업이 중심 주제를 조사함에 따라 학생들에게 학제 간 및 흥미 기반 프로젝트에 깊이 참여할 수 있는 다양한 기회를 제공하는 데 중점을 둘 것입니다. 이 과정은 학습에 대한 범학제적 접근에 참여하여 학생들의 창의성과 관심사를 표현하고 탐구하면서 구성 및 이해의 영어 기술과 비교 분석의 역사적 기술을 발전시킬 수 있는 학생들의 흥미를 끕니다.

미국 문학(American Literature)은 학생들이 연구와 스토리텔링을 통해 더 나은 세상을 만들 수 있도록 준비시키는 11학년 과정입니다. 학생들은 인터뷰, 역사적 탐구, 연구를 통해 서면 및 구두 의사소통 기술을 강화하고 텍스트와 주변 세계를 자세히 읽고 해석하는 데 도전합니다. 분석적이고 비판적이며 공감하는 렌즈를 통해 세상을 읽음으로써 학생들은 미국 문학 분야를 형성한 다양한 관점을 깊이 있게 이해하게 됩니다. 학생들은 텍스트 분석과 미국 문학에 대한 이해를 넓히고 예술과 스토리텔링에 대한 정의를 확장합니다. 이 과정은 미국 문학과 미국 및 본국의 현대 사회를 연결하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 이 과정은 핵심 주장을 분석하는 명확한 뒷받침 증거가 있는 논문을 작성하는 데 중점을 두고 읽기, 쓰기, 프레젠테이션 및 비판적 사고 능력을 심화시키려는 학생들에게 유익합니다.

저널리즘은 12학년 과정으로, 학생들에게 질문을 구성하고, 주제를 인터뷰하고, 조사 자료를 수집하고, 정보를 종합하여 궁극적으로 인쇄물, 디지털 및 소셜 미디어용 콘텐츠를 제작하는 방법을 가르칩니다. 학생들은 학생 저널리스트의 역할, 책임 및 윤리를 배우고 학교 문화와 글로벌 인식을 고취할 목적으로 학생, 교직원 및 지역사회 이해관계자를 대상으로 다양한 형태의 논픽션 글쓰기를 연습합니다. 이 수업은 EF 커뮤니티와 그 밖의 사람들에게 의미 있고 진정성 있는 이야기를 효과적으로 전달하기 위해 성숙한 협업을 필요로 합니다. 이 과정은 연구 및 글쓰기 기술을 향상하는 동시에 자신의 커뮤니티와 글로벌 이슈 및 변화를 가능하게 하는 글로벌 리더와의 접점을 배우는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 저널리즘, 보도 및 소셜 미디어 참여와 관련된 분야에 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

삶의 의미는 무엇인가요? 어떤 결정과 인식론적 틀이 우리의 삶을 의미와 가치 둘 다를 가진 하나로 변화시키는 것을 도와주는가? 역사를 통틀어, 다양한 종교적인, 영적인 그리고 철학적인 글들이 우리의 삶에서 더 나은 결정을 내리도록 돕기 위해 이러한 질문들을 탐구해 왔습니다. 그 수업은 의미 있는 삶을 사는 것의 본질적인 특징들과 책임들이 무엇인지 가르치고 설명하기를 추구하는 중요한 역사적인, 문학적인 그리고 영적인 글들과 참여할 것입니다. 이 과정은 인간 조건의 중심에 있는 복잡한 생각들과 개념들을 분석하고, 토론하고, 반성하는 것에 관심이 있는 학생들의 흥미를 끕니다. 이 과정은 철학, 법학, 비교 문학, 사회학 그리고 다른 인문학 전공자들과 같은 분야에 관심이 있는 학생들에게 유익합니다.

이 AP 영어 강좌는 수사학에 관한 것입니다. 학생들은 수사적 상황, 긴급 상황, 저자가 "무언가를 수행"하는 방법, 그 뒤에 있는 추론 및 목적을 달성하는 방법에 대해 토론합니다. 이 수업에서는 편지, 정치 연설, 철학적 텍스트 등 논픽션에 초점을 맞추기 때문에 소설은 자주 읽지 않지만, 수사학적 분석의 렌즈를 통해 몇 가지 소설 작품을 읽을 수 있습니다. 이 과정은 논증의 기본인 수사학적 상황부터 시작합니다. 학생들은 수사학적 삼각형, 화자/작가, 청중, 메시지/목적, 맥락 및 긴급 상황을 소개합니다. 그런 다음 멘토 텍스트로 연습하여 기본적인 주장과 논리적 근거 등 논증의 뼈대를 해체하기 시작하고, 고급 작업과 AP 시험 준비로 넘어갑니다. 이 과정은 언어가 설득력 있게 작동하는 방식에 관심이 있는 학생들을 대상으로 합니다. 미국 역사, 정치, 사회 구조에 관심이 있는 학생이라면 많은 텍스트가 이러한 사고 영역을 다루기 때문에 이 강좌가 매력적으로 느껴질 것입니다. 이 과정은 캘리포니아에서 고등학교를 마친 후 영어, 법학, 심리학, 사회학 등의 전공 분야로 진학하고자 하는 학생들에게 유용합니다.

AP 영문학 및 작문은 상상력이 풍부한 문학(소설, 시, 드라마)을 읽고, 분석하고, 쓰는 데 중점을 둡니다. 학생들이 참여하는 작품은 다양한 시대, 전통, 언어, 역사 속 순간에서 가져온 것입니다. 고대에서 현대에 이르기까지 역사에 대한 깊은 이해는 학생이 작품을 비판적으로 분석하고 참여하는 능력에 큰 도움이 됩니다. 이 강좌는 독자에게 의미를 부여하고 참여를 유도하기 위해 상상력이 풍부한 문학을 이해하는 것이 중요하다는 점을 강조합니다. 이 때문에 수사학 연구의 기초가 일찍부터 탄탄하게 구축됩니다. 학생들은 자신이 읽는 모든 작품의 구조, 스타일, 주제, 비유적 언어, 상징, 이미지를 지속적으로 고려합니다. 평가는 주로 설명, 논설, 분석, 논증, 서술 등 글쓰기에 중점을 둡니다. 이 과정은 언어적 추론, 문학, 비판적 이론 및 공개 토론을 즐기는 학생들에게 적합합니다. 이는 대학에서 요구되는 핵심 기술이며, 학생들이 대학 진학 및 그 이후를 준비하기 전에 이러한 재능을 연마하는 데 도움이 될 것입니다.

소설과 영화는 EF Academy 캘리포니아 패서디나 캠퍼스의 12학년 학생들을 위한 고급 학습 과정입니다. 이 과정은 학생들에게 선택한 영화와 시나리오에 대한 비평적 분석과 문학적 틀을 통해 영화를 해석할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 수업은 감독과 장르에 대한 면밀한 연구에 중점을 두고, 문학적 기법을 통해 사회적, 문화적, 역사적 가치를 반영하는 데 중점을 둡니다. 이 프로젝트는 기존 영화 모델을 분석하는 것 외에도 카메라 기술, 시나리오 개발, 조명, 음향, 제작, 각색 등 영화 제작의 기술적 측면을 학생들에게 소개합니다. 학생들은 텍스트를 역사적이고 비판적으로 검토함으로써 영화뿐만 아니라 소설을 비평하는 방법을 배웁니다. 이 과정은 문학과 영화(역사, 기법, 장르, 제작 등)에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 대학에서 제공하는 문학 및 영화/영화 촬영 전공과 관련된 다양한 해석 기법을 개발하는 데 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

시나리오 글쓰기는 11, 12학년 학생들을 위한 심화 학습 과정입니다. 이 과정은 학생들에게 비판적 분석을 통해 선택된 영화와 각본을 해석할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 수업에서 학생들은 시나리오라이팅 장르의 관습과 표준, 작가기행에 요약된 신화적 구조에 대한 이해를 기릅니다. 이 과정이 끝나면 학생들은 영화와 텔레비전의 신화적 원형과 이야기의 요소인 줄거리, 캐릭터, 설정 등을 보여주는 공예 시퀀스를 정의하고 식별할 수 있습니다. 과정을 통해 학생들은 동료의 작업을 비판할 때 배려하는 비판을 하고, 동료와 교사의 배려하는 비판을 수용하며, 이전의 노력을 수정하고 개선할 수 있습니다. 이 과정은 스토리텔링과 영화에 관심이 있는 학생들의 흥미를 끕니다. 이 과정은 문학과 관련된 다양한 해석 기술을 개발하는 데 관심이 있는 학생들과 대학에서 제공되는 영화/시네마그래피 전공을 추구하는 데 관심이 있는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

이 과정에서 학생들은 인류가 존재하기 이전부터 현재까지 이어지는 오랜 인류 역사를 탐구합니다. 이 과정은 학생들에게 사회가 어떻게, 왜 변화하는지, '진보'를 어떻게 정의하는지, 그리고 현재를 더 잘 알기 위해 과거로부터 무엇을 배울 수 있는지 조사하는 데 필요한 역사적 사고 능력을 갖추도록 합니다. 학생들은 공동 프로젝트와 소크라테스식 세미나에 참여하여 비판적으로 생각하고 창의력을 발휘하며 의사소통 방법을 배웁니다. 인간이 된다는 것은 무엇을 의미하나요? 사람들은 자신의 환경에서 살아가기 위한 전략을 어떻게 개발할까요? 이러한 전략에 어떤 혼란이 발생하면 변화가 일어나며, 그 변화는 무엇일까요? 다음은 학생들이 고민할 것으로 예상되는 몇 가지 필수 질문입니다. 이 과정은 기본 및 보조 자료의 비판적 읽기 및 주석 달기, 자료 평가 및 연구 기술 향상, 역사적 해석 및 프레임 워크 구성 및 평가, 에세이 작성, 프레젠테이션, 평가에 중점을 둔 과제를 수행하여 역사적 사고 능력을 개발하려는 학생들에게 어필합니다

현대 세계사 및 지리학(Modern World History & Geography)은 1750년부터 현재까지의 현대 역사 및 사회 과목입니다. 이 책은 1750년 세계의 개요, 즉 사회적 구성, 경제적 영향권, 지배적인 정치적 실체, 대중의 상황으로 시작됩니다. 혁명과 진화, 산업 혁명, 사회적 격변, 노동과 사회 사이의 관계를 분석합니다. 성별 격차, 인종을 중심으로 한 논쟁, 제국의 세력 범위, 20세기가 가져온 엄청난 변화에 뚜렷한 초점이 맞춰져 있습니다. 학생들은 역할극 수행, 연설, 소크라테스식 세미나 참여, 창의적인 글쓰기 프로젝트 작업, 디오라마 만들기 등 다양한 방법으로 자신의 지식과 이해를 표현합니다. 또한 학생들은 역사적 사고를 장려하기 위해 1차 자료와 2차 자료를 기존에 알고 있는 지식과 짝을 이루도록 요청받습니다. 이 강좌는 형평성, 포용성, 다양성에 대한 질문을 중심으로 세계를 조사하는 강좌를 듣고자 하는 학생들에게 적합합니다. 이는 1차 자료 분석을 개선하고 논증적 글쓰기 기술을 강화해야 하는 학생들에게 도움이 될 것입니다. 두 가지 모두 고등학교 후반과 그 이후에 필요합니다.

이 과정은 영어와 역사 이중 학점 과정으로, 전체 과정 설명은 이 안내서의 영어 섹션을 참조하세요.

글로벌 맥락에서 미국인이 된다는 것은 무엇을 의미할까요? '미국식 예외주의'는 어느 정도까지 현실화되고 있을까요? 적극적인 시민권은 어떤 모습인가요? 다른 관점을 어떻게 하면 더 잘 이해할 수 있을까요? 학생들은 미국 역사, 정부 및 문화에 대한 강력한 지식 기반을 개발하면서 이러한 개방형 질문을 해결하기 위해 노력합니다. 학생들은 식민지 시대 이전부터 20세기 후반까지 미국 역사의 흐름을 살펴보고 역사가의 핵심 기술을 개발합니다. 해석적, 경험적 범위의 이 과정은 학생들에게 참여 토론, 역할극 활동 및 프로젝트 기반 평가를 통해 미국 역사의 다양한 서술을 비교하고 비평하도록 도전합니다. 미국 역사적 사건의 세계적 맥락과 로스앤젤레스 카운티와의 지역적 역사적 연관성을 살펴봄으로써 학생들은 역사가 우리 주변에 있다는 것을 알 수 있습니다. 구두 발표와 분석적 글쓰기에서 학생들의 목소리를 발전시키는 것은 11학년 영어 과정과 결합된 커리큘럼입니다. 이 과정은 강력한 비판적 분석 기술을 개발하는 데 집중하고자 하는 학생에게 적합합니다. 미국 역사의 주요 사건에 대한 연구 논문은 이러한 기술을 발전시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라 향후 대학 및 인턴십 지원 시 작문 샘플로도 활용될 수 있습니다.

미국의 역사와 스포츠 강좌는 일반적으로 스포츠와 미국 사회의 교차점을 탐구하며, 국가의 문화적, 사회적, 경제적, 정치적 맥락 안에서 스포츠의 진화를 추적합니다. 이 다학제적 접근법은 스포츠가 역사적 사건, 사회적 규범, 인종, 성별, 계급, 정체성에 의해 어떻게 영향을 받고 영향을 받았는지 탐구합니다. 이 강좌는 스포츠를 즐기고 미국 역사에 대한 독특한 접근법에 관심이 있는 학생들의 흥미를 끕니다. 이 강좌는 개인 정체성, 스토리텔링, 비판적 사고, 팀워크, 우리 주변 세계 스포츠의 사회적 측면과 같은 요소들을 포괄하는 다면적인 역사 기술의 지속적인 발전을 제공합니다.

이 과정은 대학 입문 인문지리 과정의 경험을 재현하도록 고안된 1년 과정입니다. 우리는 지리적 프로세스를 사용하여 지구상의 인류 인구의 분포, 프로세스 및 영향에 중점을 두어 우리가 살고 있는 세계에서 명백하게 나타나는 공간 패턴을 체계적으로 연구하고 이해합니다. 연구 단위에는 인구, 이주, 문화, 정치 지리, 경제 개발, 산업, 농업, 도시 지리가 포함됩니다. 우리는 지리적 모델과 그 적용에 중점을 둡니다. 우리는 또한 이러한 주제를 비교하기 위해 여러 사례 연구를 사용합니다. 학생들은 전통적인 AP 형식의 시험, 퀴즈, 에세이, 연구 논문, 프로젝트 및 프레젠테이션을 통해 자신의 실력을 입증합니다. 이 수업의 주요 프레임워크에는 인간과 환경의 상호 작용, 공간 분포 연구, 현대 인구 통계의 추세가 포함됩니다. 학생들은 스스로에게 이 세상은 어떻게 만들어졌으며, 그 안에서 어떻게 변화를 일으킬 수 있을까요? 이 과정은 다양한 분야에 도전하고 싶은 학생에게 적합합니다. 하드코어와 소셜의 교차점을 탐구하고자 하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

이 과목에서 학생들은 1491년경부터 현재까지 미국을 형성한 문화적, 경제적, 정치적, 사회적 발전을 연구합니다. 이 과목은 학생들에게 현재까지의 미국 역사에 대한 개요를 제공합니다. 우리는 학생들이 미국 역사의 연대기와 개별 사실이 더 큰 그림에 어떻게 부합하는지 이해할 수 있도록 이 기간 동안의 주요 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 발전을 연구합니다. 이 과정은 또한 사실적 지식과 비판적 분석의 균형을 제공하여 역사적 정보를 평가하는 학생들의 능력을 향상시킵니다. 이 과정은 역사를 좋아하고 도전을 원하는 학생에게 적합합니다. AP 미국 역사는 미국 역사에 대한 관심이 높고 대학 수준의 역사적 사고능력을 배우고자 하는 학생에게 권장됩니다. 이 수업은 빠르게 진행되는 읽기 집중 과정이므로 수업에 참여하려는 학생은 긴 챕터를 꼼꼼히 읽는 데 익숙해야 합니다. 이 과정은 학생들이 AP 시험을 치를 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 하며, 학생들은 시험을 적절하게 준비하기 위해 수업 외 엄격한 자율 학습 계획에 참여해야 합니다.

도시 지리: 천사의 도시에 관한 지리학(Urban Geography: City of Angels)은 로스앤젤레스 대도시의 역사, 경제, 생태, 사회적 구성을 소개합니다. 이 강좌에서는 지역 역사에 대한 심층적인 분석을 포함하여 도시 경관과 공간 패턴의 진화를 면밀히 살펴봅니다. 학생들은 캘리포니아 주를 보완하는 도시로서 공식적인 창립 전후의 도시의 광범위한 인종 구성을 고려합니다. 이를 감안할 때, 특히 20세기 중반에 도시에서 사회 정의와 갈등에 대한 논의가 이루어지고 있습니다. 이는 계급, 인종, 성별, 정치의 지역적 특성뿐만 아니라 부와 빈곤과 관련된 각 특성의 공간적 분포와도 연결됩니다. 또한, 물리적 위치로 인해 도시 인구의 상업 비즈니스, 부동산 및 주택, 생산 및 소비에 대한 연구가 필요합니다. 이 과정은 사회학, 미술사부터 인구학, 공급망 관리에 이르기까지 다양한 학문을 공부하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 점점 더 글로벌화되는 세계에서 지역, 국가, 국제 경제 개발의 실제 적용 사례를 찾고자 하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.

AP 비교 정부와 정치는 학생들에게 미국 이외의 다양하고 풍부한 정치 생활을 소개합니다. 이 과정에서는 비교 접근법을 사용하여 정치 구조를 조사합니다. 정책; 중국, 이란, 멕시코, 나이지리아, 러시아, 영국 등 6개 국가의 정치적, 경제적, 사회적 과제를 다루고 있습니다. 학생들은 여러 정부가 유사한 문제를 어떻게 해결하는지 살펴봄으로써 여러 글로벌 이슈에 대한 접근 방식의 효율성을 비교합니다. 또한 데이터를 읽고 해석하고, 비교 및 적용하고, 증거에 기반한 주장을 개발해야 하는 규율적인 업무에 종사합니다. 단원에서는 정치 시스템, 정권 및 정부, 정치 제도, 정치 문화와 참여, 정당 및 선거 제도와 시민 단체, 정치 및 경제 변화와 발전 등의 주제를 다룹니다. 이 과정은 정치에 관심이 있고 전 세계의 다양한 거버넌스 구조를 비교하고 대조하는 데 집중하고자 하는 학생에게 적합합니다. 데이터를 분석하여 패턴과 추세를 찾고 결론을 도출하는 과정에서 학생들은 정치 개념을 실제 상황과 연결시키는 작업을 하게 됩니다. 이 과정은 학생들이 AP 시험을 치를 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 하며, 학생들은 시험을 적절하게 준비하기 위해 수업 외 엄격한 자율 학습 계획에 참여해야 합니다.

퀴어 역사(Queer Historys)는 근대 초기부터 현재까지 성소수자LGBTQIA+ 인구의 사회, 문화, 정치 역사를 중심으로 하는 과정으로, 특히 미국 커뮤니티에 중점을 두면서 세계의 다양한 지역을 탐구합니다. 주요 주제는 국가 범주로서의 섹슈얼리티의 구성, 인종, 민족, 연령을 고려한 교차 정체성의 생성, 성소수자+ 인구의 지속적인 삶과 관련된 일상 생활의 정치 등입니다. 주요 이론가들이 대규모의 세분화된 사례 연구와 함께 논의됩니다. 학생들은 역할극, 뒤집힌 교실, 연구 논문, 소크라테스 세미나에 참여하여 이러한 개념에 대한 이해를 심화합니다. 또한 퀴어 커뮤니티에 대한 예술과 미디어 묘사에 대한 완전한 비평을 제공하고 전복으로서의 공연 장르를 탐구할 수 있는 능력을 개발합니다. 이 과정에는 학생이 직접 선택한 주제에 대한 연구 프로젝트가 포함되어 있습니다. 이 과정에서 다루는 주요 질문은 다음과 같습니다. 게이, 레즈비언, 트랜스젠더, 퀴어에 대한 현대적 해석은 어떻게 구성되었습니까? 이 작품은 어떤 정치적 목적을 위해 만들어졌을까요? 주요 정책 결정에 소외된 목소리를 포함시키기 위해 현재 제도를 어떻게 재구성해야 할까요? 이 과정은 잘 알려지지 않은 역사의 측면에 관심이 있는 학생과 높은 수준의 연구 기술을 연마하는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 강력한 비판적 분석 기술을 개발하고자 하는 학생들에게 도움이 될 것입니다. 그들의 연구 논문은 향후 대학 및 인턴십 지원을 위한 작문 샘플로도 사용될 수 있습니다.

이 과정은 운동학 및 동역학, 에너지와 운동량의 전달과 보존, 중력과 원운동, 파동, 소리, 빛, 전자기 현상 등의 측정, 계산, 그래프 작성과 같은 기초 물리학 개념을 학습합니다. 수학적, 분석적, 데이터 수집, 그래픽 및 커뮤니케이션 기술뿐만 아니라 발견을 위한 학제 간 접근 방식을 활용하는 데 중점을 둡니다. 이 과정은 상위 수준의 과학 수업의 기초 과정으로 사용됩니다. 모델링/학습 주기, 실습 실험실 경험, 다른 과학 분야의 통합에 중점을 두어 개념과 기술을 강화합니다.

이 과정에서 학생들은 과학적 탐구와 분석을 사용하여 생물계 내의 화학적 과정에 대한 자세한 이해를 얻습니다. 학생들은 열역학의 개념이 분자 수준에서 어떻게 작용하여 모든 생명 활동을 주도하는지 이해합니다. 실험실 조사는 학생들이 질문하고, 조사를 계획하고 수행하고, 데이터를 분석하고 해석하며, 증거로부터 주장을 형성하고 과학적 개념을 논의할 수 있도록 합니다. 주요 초점 영역은 효소, 핵산, 생체 신호 전달 및 대사입니다. 학생들은 실험실 보고서, 1차 문헌 조사 및 개별 연구 프로젝트를 통해 읽기, 계획하고, 분석하고, 건설하는 능력을 발전시킵니다. 이 과정의 목적은 탐구와 분석을 사용하여 과학적 지식을 보여주는 것입니다. 이 과정은 프로젝트 기반 학습 모델과 실습 실험실 경험을 통해 생물학과 화학의 관계를 탐구하는 데 관심이 있는 학생들에게 어필합니다. 또한 이 과정은 과학 분야에서 AP 화학, AP 생물학 또는 고급 연구 수업을 추구하는 학생들에게 제안됩니다.

본 과목은 생명과 생물체 연구의 기본 개념을 개괄적으로 소개하기 위해 고안되었습니다. 학생들은 다양한 실험실 조사 및 연구 프로젝트를 통해 실험실 기술에 대한 이해와 탐구 능력을 키웁니다. 학생들은 생화학, 세포 생물학, 유전학, 진화, 생태학 등의 생물학 주제를 접하게 됩니다. 이 과정은 과학자의 비판적 사고와 탐구 능력을 연마하면서 주변 세계에 대한 이해를 높이는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 또한 이 과목은 AP 생물학, AP 환경 과학 및 기타 고급 연구 과목을 포함한 과학과의 고급 과목의 필수 또는 권장 전제 조건으로 사용됩니다.

이 강좌에서는 화학의 기본 원리를 소개합니다. 학생들은 문제 해결 상황에서 사실, 그래프, 데이터 표, 개념 및 수학 기술을 사용하는 경험을 쌓을 수 있습니다. 기본 실험실 기술은 화학 지식과 함께 개발됩니다. 원자 및 분자 구조, 물질의 상, 원자 구조 및 주기적 특성, 화학 및 핵 반응의 에너지, 화학 동역학, 평형 반응, 용해도, 전기 화학 전지 및 유기 화학에 대해 배우게 됩니다. 이 과정은 프로젝트 기반 학습 모델과 실습 실습 경험에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 또한 이 과정은 AP 화학, AP 생물학 또는 과학 고급 연구 수업을 수강하는 학생들에게 권장됩니다.

물리학은 운동과 힘, 에너지와 운동량, 열역학, 전기와 자기를 연구하는 1년간의 실험실 집중 과정입니다. 물리학은 학생들이 주변 세계를 더 잘 이해할 수 있도록 돕기 위한 과목입니다. 이는 관찰뿐만 아니라 실제 경험의 정량화를 통해 현상에 대한 이해를 발전시키는 것을 의미합니다. 또한 새로운 탐구 방법과 강력한 비판적 사고 능력을 배움으로써 과학적 과정과 실천의 가치를 체득할 수 있습니다. 학생들은 직접 체험 활동, 실험실 실습, 과학 시연을 통해 개념, 지식, 기술을 습득할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 대부분의 실습과 수업 활동에는 대수 방정식 및 기타 수학적 계산이 포함됩니다. 마지막으로, 이 과정은 과학과 현실 세계의 목적을 연결하고자 합니다. 이 과정은 엔지니어링, 기술 또는 의료 직업에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 물리학은 학생들에게 과학적 원리, 수학적 모델, 과학적 탐구의 적용을 통해 자연 현상을 탐구할 수 있는 기회를 제공합니다. 학생들은 데모, 실험실 및 기타 학습 활동과 경험을 활용하여 물리학의 주요 개념을 이해하게 됩니다.

AP Physics C: Mechanics and Electricity & Magnetic은 AP Calculus BC (권장) 또는 AP Calculus AB와 동시에 수강하는 1년 동안의 미적분학 기반, 대학 수준의 물리학 과정입니다. 학생들은 파동과 광학, 상대성 이론, 전기와 자기뿐만 아니라 역학에 대한 개념화된 지식을 깊이 탐구할 기회를 가집니다. 학생들은 변화, 힘의 상호작용, 분야, 그리고 보존과 같은 개념들을 탐구하면서 실습 실험실 작업뿐만 아니라 교실 공부와 활동을 통해 물리학에 대한 이해를 기릅니다. 이 과정은 물리학 또는 공학 중 하나를 전문으로 하거나 전공할 계획이고 과학을 위한 그들의 기초를 더 발전시키고자 하는 학생들의 흥미를 끕니다.

AP(Advanced Placement) 생물학은 고등학교 수준을 넘어서는 주제의 깊이와 복잡성에 중점을 두고 생명과 살아있는 유기체 연구에 대한 포괄적인 개요를 제공하도록 고안되었습니다. 학생들은 실험실 조사, 연구 프로젝트, 과학 문헌 분석을 통해 비판적 사고와 탐구 능력을 개발합니다. 이 과정은 생화학, 세포 생물학, 유전학, 진화, 생태학 등의 주제를 다룹니다. 이 과정은 패서디나에서 고등학교 졸업장 프로그램을 마친 후 대학 진학이나 과학 분야(예: 의예과)로 진학하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다.

AP 화학은 고등학교 2학년 과정이며 일반 대학 화학 과정과 동일하게 고안되었습니다. 학생들은 탐구 기반의 실험실 조사를 통해 규모, 비율, 양, 물질의 구조와 성질, 변형, 에너지 등 네 가지 큰 아이디어를 탐구하면서 화학에 대한 이해를 키웁니다. 학생들은 이 과정을 통해 도전과 깨달음을 얻습니다. 재료를 공부하면서 학생들이 화학을 원자, 분자, 반응 이상의 것으로 보는 것이 중요합니다. 학생들은 일 년 내내 많은 문제를 해결하고 창의적으로 생각하며 독립적으로 또는 팀으로 일해야 합니다. 이 과정은 과학 경력을 위한 기초를 다지는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

이 과정은 생태 시스템 연구, 천연 자원 관리, 인간 활동이 환경에 미치는 영향 등 환경 과학에 대한 포괄적인 개요를 제공합니다. 학생들은 실험실 조사, 현장 연구, 사례 연구, 연구 프로젝트를 통해 비판적 사고와 분석 기술을 개발합니다. 이 과정은 생태계, 생물 다양성, 오염, 기후 변화, 에너지, 지속 가능성 및 환경 정의와 같은 주제를 다룹니다. 이 과정은 환경 문제에 대한 심도 있는 탐구와 복잡한 사회 및 정치 문제에 과학적 이해를 적용하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 환경, 옹호 또는 학제간 사고에 열정을 갖고 있는 학생들은 이 과정을 고려해야 합니다.

유기화학은 탄소와 탄소 기반 화합물의 풍부한 화학적 원리를 통합하는 데 중점을 둡니다. 이 수업에서는 유기 화학에 관련된 화학 원리를 가르치고 다양한 작용기(탄화수소, 알코올, 알데히드, 카르복실산, 아민)의 화학은 물론 표준 실험실 기술(분리, 정제, 합성 등)과 분광법과 같은 분석 기법을 탐구합니다. 이 과정에서는 기본적인 유기 반응 메커니즘, 유기 반응과 관련된 에너지 변화, 간단한 유기 화합물의 합성에 대한 개념을 이해하는 데 중점을 둡니다. 과정 전반에 걸쳐 학생들은 차세대 과학 표준의 과학적 관행에 따라 과학적 방법, 오류의 개념, 결과의 재현성의 중요성, 실행 가능한 가설의 제안에 대한 아이디어를 더욱 연마할 수 있는 다양한 기회를 갖게 됩니다. 이 과정은 대학에서 의예과를 전공하고 싶거나 화학에 대한 실무적인 접근 방식에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 유기화학은 일반적으로 대학 2학년 수준의 과정입니다. 고등학교에서 자료를 접하는 것은 학생들이 이 어려운 대학 과정을 준비하는 데 도움이 될 것입니다.

이 과정은 바이러스와 그 구조, 복제, 바이러스가 일으키는 질병에 대한 심층적인 학습을 제공합니다. 또한 전염병의 확산과 통제에 대한 연구인 역학의 원리를 다룹니다. 학생들은 바이러스가 숙주 세포를 감염시키고 해를 끼치는 메커니즘과 바이러스 감염에 대한 숙주 면역 반응을 탐구합니다. 또한 학생들은 전염병의 전파, 질병 발생에 영향을 미치는 요인, 전염병 통제 및 예방 전략에 대해 배웁니다. 학생들은 연구 및 사례 연구 프로젝트 외에도 탐구 기반 실험실 조사에 참여합니다. 이 과정은 코로나19 이후의 세계에서 공중 보건과 관련된 문제에 대한 과학 및 연구에 대한 더 깊은 지식을 개발하는 데 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 특히 이 과정은 의학이나 공중 보건 분야에서 대학 공부나 경력을 쌓고 싶은 학생에게 어필할 수 있습니다.

이 입문 과정은 학생들이 기본 기술, 생산성 응용 프로그램/도구, 디지털 미디어, 디지털 시민의식, 연구, 의사소통/협업, 컴퓨터 공학/프로그래밍 사용에 대한 기초 기술을 개발하는 입문 과정입니다. 이 과정을 마치면 기본 기술을 습득하고 ICT 및 CS에 대한 지식을 넓힐 수 있습니다. 이 과정은 정보 통신 시스템과 기술에 관심이 있고 이를 탐구하고자 하는 모든 학생에게 적합합니다.

이 과정은 학생들에게 컴퓨터 과학의 기본 개념을 소개하고 컴퓨팅과 기술이 세상에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 탐구하도록 도전합니다. AP-CSP는 모든 학생, 특히 전통적으로 컴퓨터 과학 분야에서 잘 알려지지 않은 학생을 끌어들이고 필수 컴퓨팅 도구와 다학문적 기회를 제공하도록 설계되었습니다. AP-CSP에 참여하는 학생들은 '실제' 상황을 통해 기술에 대한 리더십 기술을 개발할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 이 레벨의 AP-CSP에 등록하는 학생은 영어 읽기 및 쓰기 능력과 블록 기반 또는 텍스트 기반 언어의 프로그래밍 입문이라는 전제 조건을 충족해야 합니다. 이 과정은 코딩 방법을 배우고 정보 기술 기술을 개발하며 오늘날 세계와 상호 작용하는 방법을 배우고자 하는 학생들에게 적합합니다.

ICT/CS 캡스톤은 직업에 특화된 과정으로, 고등 교육 및 취업으로 성공적으로 전환하는 데 필요한 학업, 기술 및 직업 준비 기술을 더욱 발전시키기 위해 고안된 과정입니다. 학생들은 교사들과 협력하여 학기 초에 개별화된 학습 프로그램을 설정합니다. 가능한 초점 영역에는 사이버 보안, 데이터베이스 관리, 데이터 과학, 디지털 디자인, 정보 지원 및 서비스, 네트워크 시스템, 프로그래밍 및 소프트웨어 개발, 웹 디자인/개발이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. 이 과정은 자신의 학습 과정을 선택하고 전문적인 정보 기술 기술을 개발하는 동시에 전문직 또는 고등 교육 수준에서 수행할 준비가 되어 있음을 보여주는 프로젝트 포트폴리오를 구축할 준비가 된 학생들에게 적합합니다.

통합 수학 1은 통합 수학 1, 통합 수학 2, 통합 수학 3 등 세 과정의 가속 시퀀스 중 첫 번째 과정으로, 학생들이 마지막에 AP 미적분을 수강할 수 있도록 준비시켜 줍니다. 통합 수학 시리즈는 대수학 1, 기하학, 대수학 2 및 기초 미적분학에서 전통적으로 가르쳐온 모든 내용을 다룹니다. 이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 '큰 그림'을 이해할 수 있도록 도와줍니다. 여기에는 수학의 여러 영역이 어떻게 연관되어 있는지, 수학이 어떻게 의미가 있고 관련성이 있으며 실제 세계를 이해하는 데 유용한지 이해하는 것이 포함됩니다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력을 키우고 문제 해결이 필요한 모든 분야에서 필요한 도구를 습득할 수 있습니다. 이 과정을 이수한 학생은 수학을 언어적으로나 상징적으로 능숙하게 전달할 수 있습니다. 자신이 하고 있는 수학의 이유를 이해하고 대수식 조작, 알고리즘 사용, 기본 계산 수행 등 모든 수준의 기술 기반 수학을 수행할 수 있습니다. 통합 수학 1은 함수, 선형 함수, 방정식, 부등식, 수열, 기본 지수 함수, 선형 방정식, 선형 부등식, 이차 함수, 일 변수 기술 통계, 상관 관계 및 잔차, 범주형 데이터 분석, 수학적 모델링, 좌표 및 변형 기하학에 대한 개념 지식을 쌓고 강화합니다. 이 과정은 실제 문제를 해결하기 위한 수학적 분석 및 응용 능력을 배양하여 AP 수학 과정으로 진학하는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

통합 수학 2는 통합 수학 1, 통합 수학 2, 통합 수학 3 등 세 과정의 가속 시퀀스 중 두 번째 과정으로, 학생들이 마지막에 AP 미적분을 수강할 수 있도록 준비시켜 줍니다. 통합 수학 시리즈는 대수학 1, 기하학, 대수학 2 및 기초 미적분학에서 전통적으로 가르쳐온 모든 내용을 다룹니다. 이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 '큰 그림'을 이해할 수 있도록 도와줍니다. 여기에는 수학의 여러 영역이 어떻게 연관되어 있는지, 수학이 어떻게 의미가 있고 관련성이 있으며 실제 세계를 이해하는 데 유용한지 이해하는 것이 포함됩니다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력을 키우고 문제 해결이 필요한 모든 분야에서 필요한 도구를 습득할 수 있습니다. 이 과정을 이수한 학생은 수학을 언어적으로나 상징적으로 능숙하게 전달할 수 있습니다. 자신이 하고 있는 수학의 이유를 이해하고 대수식 조작, 알고리즘 사용, 기본 계산 수행 등 모든 수준의 기술 기반 수학을 수행할 수 있습니다. 통합 수학 2는 함수, 절대값 함수와 부등식, 선형 및 비선형 방정식과 부등식, 이차 함수, 행렬, 확률, 확률에 따른 의사 결정, 수학적 모델링, 기하학적 증명, 유사성, 변환, 삼각법에 대한 학생들의 개념 지식을 쌓고 강화하는 과목으로, 수학의 기초를 다집니다. 이 과정은 실제 문제를 해결하기 위한 수학적 분석 및 응용 능력을 배양하여 AP 수학 과정으로 진학하는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

통합 수학 3은 통합 수학 1, 통합 수학 2, 통합 수학 3을 포함한 세 가지 과정의 가속 시퀀스 중 세 번째 과정으로, 학생들이 마지막에 AP 미적분을 수강할 수 있도록 준비시켜 줍니다. 통합 수학 시리즈는 대수학 1, 기하학, 대수학 2 및 기초 미적분학에서 전통적으로 가르쳐온 모든 내용을 다룹니다. 이 시리즈의 각 과정은 학생들에게 수학에 대한 '큰 그림'을 이해할 수 있도록 도와줍니다. 여기에는 수학의 여러 영역이 어떻게 연관되어 있는지, 수학이 어떻게 의미가 있고 관련성이 있으며 실제 세계를 이해하는 데 유용한지 이해하는 것이 포함됩니다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력을 키우고 문제 해결이 필요한 모든 분야에서 필요한 도구를 습득할 수 있습니다. 이 과정을 이수한 학생은 수학을 언어적으로나 상징적으로 능숙하게 전달할 수 있습니다. 자신이 하고 있는 수학의 이유를 이해하고 대수식 조작, 알고리즘 사용, 기본 계산 수행 등 모든 수준의 기술 기반 수학을 수행할 수 있습니다. 통합 수학 3에서는 함수(예: 역함수, 합성, 조각, 파라메트릭), 삼각함수, 극좌표, 모델링, 대수 조작 등 몇 가지 큰 주제가 서로 얽혀 있습니다. 학생들은 극한, 곡선 아래 면적, 변화율 등 여러 가지 미적분 주제에 대한 소개에 참여합니다. 학생들은 매일 문제 해결 전략을 사용하고, 조사를 완료하고, 증거를 수집하고, 결과를 비판적으로 분석하고, 자신의 생각을 정당화하면서 명확하고 효과적인 주장을 전달하기 위해 다른 사람들과 협력하여 작업합니다. 이 과정은 실제 문제를 해결하기 위한 수학적 분석 및 응용 능력을 배양하여 AP 수학 과정으로 진학하는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

AP 통계는 데이터를 수집, 분석 및 결론을 도출하기 위한 주요 개념과 도구를 소개하는 대학 수준의 통계 입문 과정입니다. 학생들은 기술, 조사, 문제 해결, 글쓰기를 통해 변화와 분포, 패턴과 불확실성, 데이터 기반 예측, 결정, 결론과 같은 개념을 탐구하면서 통계에 대한 이해를 키웁니다. 이 과정은 통합 수학 1, 2, 3을 이수하고 실제 응용 분야가 많은 AP 미적분 이외의 AP 수준의 수학 과정을 공부하는 데 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

AP Calculus AB는 대학 수준의 미적분학 입문 과정입니다. 학생들은 그래픽, 수치, 분석, 구두로 표현된 실제 문제를 접하고 정의와 정리를 사용하여 변화, 극한, 함수 분석과 같은 개념을 탐구하면서 논증을 구축하고 결론을 정당화하는 과정을 통해 미분과 적분 미적분에 대한 이해를 키웁니다. 다루는 주요 주제는 극한의 존재, 미분 기법, 최적화, 관련 비율, 적분 기법 및 미분 방정식입니다. AP Calculus AB는 대학 수준의 미적분학 첫 학기에 가르치는 내용을 다룹니다. 이 과정은 통합 수학 시리즈를 이수하고 대학에서 엄격한 STEM 진로를 준비할 수 있는 고급 수학 연구에 관심이 있는 학생에게 적합합니다.

AP Calculus BC는 대학 수준의 미적분 입문 과정입니다. 학생들은 그래픽, 수치, 분석, 구두로 표현된 실제 문제를 접하고 정의와 정리를 사용하여 변화, 극한, 함수 분석과 같은 개념을 탐구하면서 논증을 구축하고 결론을 정당화하는 과정을 통해 미분과 적분 미적분에 대한 이해를 키웁니다. 주요 주제는 극한의 존재, 미분 기법, 최적화, 관련 비율, 적분 기법, 미분 방정식, 수열과 급수의 수렴, 파라메트릭 방정식, 극좌표 등입니다. AP Calculus BC는 대학 수준의 미적분학 첫 두 학기 동안 가르치는 내용을 다룹니다. AP Calculus BC는 통합 수학 시리즈를 이수하고 대학에서 엄격한 STEM 과정을 준비할 수 있는 고급 수학 학습에 관심이 있는 학생들에게 적합한 진행 속도가 빠르고 도전적인 과정입니다. 참고: AP Calculus BC는 AP Calculus AB에 포함된 모든 주제와 추가 콘텐츠를 다룹니다.

이 강좌는 학생들에게 비유클리드 기하학, 텐서 분석, 미분 형식, 아인슈타인 일반 상대성 이론의 핵심을 소개합니다. 주요 주제는 가우스-보네 정리 증명, 미터법 구성, 외곡률과 내곡률, 레비-시비타 연결, 리만 곡률 텐서 대 리치 텐서, 측지법 계산, 아인슈타인 방정식에 대한 슈바르츠실트 해법 등입니다. 미분 기하학 고급 과정은 AP 미적분 AB 또는 BC를 이수하고 미적분 개념을 기하학적 주제에 적용하는 대학 수준의 과정을 수강하려는 학생에게 적합합니다.

비즈니스 및 개인 금융은 학생들이 세상을 살아가는 데 필요한 금융 생활 기술을 익히고 현명한 금융 결정을 내릴 수 있는 역량을 키우는 데 중점을 둡니다. 이 수업은 은행 업무, 대출, 신용, 신용 카드, 이자, 투자, 은퇴 및 재산 계획, 세금 및 예산 책정에 대한 기초적인 이해를 제공합니다. 이 과정은 비즈니스 및 개인 영역 모두에서 정보를 바탕으로 교육받은 방식으로 재무 결정을 내리는 데 필요한 기술을 배우고자 하는 학생들에게 적합합니다.

2D 아트 입문은 미술 경험이나 실력에 관계없이 모든 학생이 수강할 수 있는 미술 입문 과정입니다. 이 과정은 선, 모양, 형태, 공간, 색상, 질감 등 미술의 언어와 요소에 대한 학습으로 시작됩니다. 이어서 이 과정에서는 리듬과 움직임, 균형, 비율, 다양성, 강조 및 통일성과 같은 디자인의 원리를 탐구합니다. 학생들은 다양한 드로잉, 페인팅 및 비판적 분석 기술을 개발합니다. 색 이론, 음영, 원근법, 페인팅 및 드로잉 기법에 대한 교육을 받습니다. 또한 학생들은 과거와 현재의 예술가들에 대해 조사하고 배우며, 활동 일정에 추가되는 지역 박물관과 예술 행사에 참석하도록 권장됩니다. 이 과정은 2차원 예술 형식, 주로 전통적인 매체에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 미술 경험이나 실력에 관계없이 모든 학생에게 열려 있는 초급 과정입니다. 11학년과 12학년 학생들이 수강할 수 있는 AP 미술 수업의 전제 조건입니다.

드로잉과 페인팅은 흑연, 목탄, 파스텔, 수채화, 아크릴, 유화 등 전통적인 매체를 탐구하는 중급 과정입니다. 학생들은 디자인의 요소와 원리에 대한 지식을 바탕으로 드로잉과 페인팅 기술, 구도 공부를 더욱 발전시키고 관찰과 도형 그리기를 통해 비율에 대해 더 많이 배웁니다. 학생들은 예술을 통해 사회 정의에 참여하도록 권장됩니다. 이 과정은 미술에 대한 경험이 있고 드로잉과 회화 실력을 더욱 발전시키고자 하는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 AP Art 포트폴리오를 만들기 전에 자신의 기술을 연마하고 싶은 11학년 및 12학년 학생들에게 탁월한 선택입니다.

3D 아트 입문은 미술 경험이나 실력에 관계없이 모든 학생이 수강할 수 있는 미술 입문 과정입니다. 이 과정의 학생들은 3차원 공간에서의 탐험을 통해 3D 시각 예술 및 디자인 기술을 연마합니다. 디자인 과정에 몰입하면서 예술과 디자인의 요소와 원리를 적용하는 것은 이 과정의 학생 프로젝트의 기초가 됩니다. 학생들은 프로세스부터 제품까지 3D 디자인 및 조각과 관련된 기술과 개념을 사용하여 창작물을 실현합니다. 유성 점토와 스컬피로 모델링 및 조각, 3D CAD 소프트웨어로 모델링 및 조각, 3D 플라스틱으로 프린팅, 와이어 사용, 골판지로 제작 등 전통적인 기술 및 최신 기술과 재료가 다른 기초 3D 기술 및 재료와 함께 코스 작업을 지원합니다. 모형과 모델의 제작 및 사용은 학생들이 각 프로젝트에서 자신의 개념과 제작을 반복, 발전 및 개선하는 데 도움이 됩니다. 과거와 현대의 사례 연구에 대한 서면 및 시각적 분석은 학생들이 4가지 발전하는 시각적 목소리를 이해하고 연출할 수 있는 맥락을 제공합니다. 독창적인 사고와 제작 능력을 키우기 위해 학생들은 연중 내내 자기 주도적으로 작업을 수행할 수 있는 충분한 기회가 주어집니다. 2D와 3D 양식을 연결하여 추상화, 표현, 관찰, 발명, 상상력, 공간, 형태 언어, 형태 감각, 건축 및 디자인 등의 주제를 연중 내내 탐구하는 과정을 지원합니다. 지역 박물관을 방문하고 더 넓은 시각 예술 커뮤니티에 참여할 수 있는 기회가 생길 때마다 지원됩니다. 이 과정은 조각, 건축 및 디자인, 시각 예술, 컨셉 디자인, 캐릭터 디자인, 보석 디자인 및 게임에 관심이 있는 학생들에게 적합합니다. 3D 아트 입문은 미술 경험이나 실력에 관계없이 모든 학생이 수강할 수 있는 초급 과정입니다. 11학년과 12학년 학생들이 수강할 수 있는 AP 미술 수업의 전제 조건입니다.

AP 아트를 통해 학생들은 AP 2-D 아트 및 디자인, AP 3-D 아트 및 디자인, AP 드로잉을 포함하여 자신이 선택한 AP 아트 제공 사항에 맞춰 포트폴리오를 준비할 수 있습니다. 학생들은 다양한 재료, 공정 및 기술을 조사합니다. 이 연구를 바탕으로 다양한 매체와 기법을 탐구하고 다양한 아이디어를 보여주는 다른 여러 작품과 더불어 하나의 주제와 연결된 완성된 작품 5점 이상으로 구성된 포트폴리오를 만듭니다. 디자인의 요소와 원리에 대한 지식을 사용하여 학생들은 자신의 작품과 다른 사람의 작품에 대한 자신의 생각을 전달합니다. 학생들은 수업 비평에 참여하고 자신의 작품을 전시합니다. 이 과정은 예술에 대한 이해를 깊게 하고 대학 진학을 위한 포트폴리오를 만들기 위해 조사하고, 소통하고, 창작하고자 하는 학생들에게 적합합니다. 포트폴리오는 장학금을 신청하는 데 사용될 수 있으며 때로는 5개의 예술 중심 대학이나 프로그램에 지원할 때 필요합니다. 학생들은 필기시험 대신 5월 학기말에 대학 학점을 받기 위해 포트폴리오를 제출할 수도 있습니다. 완성된 포트폴리오는 정교하고 고급 수준의 창의성과 기술 숙달을 보여줄 수 있어야 합니다. 3, 4 또는 5점은 "합격"으로 간주되며, 학생은 많은 대학에서 시각 예술 또는 인문학 분야에서 대학 학점을 취득하게 됩니다.

비기닝 기악은 기악 또는 성악에 대한 이전 경험이 제한적이거나 전혀 없는 학생들을 위한 수업입니다. 학생들은 키보드, 기타, 목관, 금관, 타악기, 또는 목소리로 참여할 수 있습니다. 타악기 연주자들은 음역이 아닌 타악기를 배울 것입니다. 적절한 연주 기술, 읽기, 그리고 기보를 포함한 음악 기초는 핵심 구성 요소입니다. 이 과정은 기악 또는 성악에서 기술을 발견하고 개발하는 데 관심이 있는 학생들의 흥미를 끕니다. 합주로 연주하는 공식적인 경험은 필요하지 않습니다.

이 과정의 주요 강조점은 기악 연주를 통해 학생의 성취도를 높이는 것입니다. 여기에는 밴드 및 오케스트라 음악, 실내악, 현대 대중음악을 포함한 기타 형식이 포함될 수 있습니다. 학생 음악가들은 상당한 기술, 정확성, 미적 감수성을 갖춘 개인 및 앙상블 연주 능력을 개발합니다. 학생의 실력에 가장 적합한 앙상블에 배정되기 위해 학생들은 관심사 및 능력 설문지를 작성하게 됩니다. 오디션이 필요할 수도 있습니다. 학생들은 학기 내내 연습 일정을 유지할 수 있습니다. 이 과정은 숙련된 뮤지션과 동료들과 협력하여 뮤지션으로 성장하고자 하는 학생에게 적합합니다. 앙상블에서 정식으로 연주한 경험이 있으면 도움이 되지만 필수는 아닙니다.

드라마 및 스토리텔링 입문은 학생들에게 공연과 연극의 관습을 소개하는 설문조사 과정입니다. 학생들은 개인적인 이야기, 독백, 장면을 연기하면서 어휘를 익히고 이야기 구조와 극적 글쓰기에 필요한 개념을 구현합니다. 역사적으로 중요한 희곡을 심도 있게 연구하여 극 문학의 독특한 스토리텔링 특징을 더 깊이 이해하고 인식합니다. 한 해의 마지막은 학생들이 직접 드라마를 쓰고 연출하는 것으로 마무리됩니다. 이 활동 중심 강좌는 공연 및 글쓰기 표현을 탐구하고 발전시키고자 하는 학생들에게 적합합니다. 경험이 거의 없거나 전혀 없는 학생들을 위해 설계된 이 과정은 패서디나 학생들이 자신의 스토리텔링 능력을 탐구할 수 있는 따뜻하고 안전한 환경을 제공합니다.

드라마 및 영상 제작에서는 인트로부터 드라마까지 내러티브 구조와 스토리에 대한 지식을 영상 제작의 세계로 확장합니다. 첫 학기 동안 학생들은 20세기 초의 첫 영화부터 현대 디지털 영화 제작에 이르기까지 영상에 대한 기초를 배웁니다. 학생들은 동영상과 관련된 주요 이론을 탐구하고 영화 구성을 설명하는 데 사용할 어휘를 개발합니다. 2학기에는 간단한 카메라, 렌즈, 편집 소프트웨어를 활용한 다양한 프로젝트 기반 과제가 포함되며, 이를 통해 학생들은 자신만의 영화 제작 및 스토리텔링 스타일을 개발할 수 있습니다. 이 수업의 총평은 학생 개개인이 직접 쓰고, 편집하고, 촬영한 단편 영화입니다. 이 과정은 연기, 촬영, 편집 등 영화 제작의 다양한 측면에 관심이 있는 학생에게 적합합니다. 이 과정은 학생들이 자신의 스토리텔링과 창의력을 스크린에 구현할 수 있는 기회입니다.

Mandarin 1은 만다린 중국어 입문서입니다. 중국어권 국가의 문화적 측면뿐만 아니라 세 가지 의사소통 방식(대인관계, 통역, 프레젠테이션)를 모두 대상으로 합니다. 학생들은 개인 및 학업 생활의 요구를 충족할 수 있는 기능적 언어 능력을 개발합니다. 문장 수준의 언어로 말하고, 기본적인 질문을 하고 대답하며, 간단한 일상 생활 상황을 처리하는 방법을 배웁니다. 이 과정을 위해 고안된 활동은 의미 있는 맥락에서 네 가지 성조, 어휘, 문법 구조 및 간체자를 훈련합니다. 주로 중국어로 진행되는 이 과정은 이해 가능한 입력(CI) 방법을 사용하고 TPRS(읽기 및 스토리텔링을 통한 숙련도 교육)와 같은 전략을 사용하여 보다 자연스러운 언어 학습 과정(예: 귀납적 문법, 자주 사용되는 단어 및 구조)을 육성합니다. 의사소통은 벨워크, 작문, 실제 자료 및 대화를 통해 비공식 및 공식적으로 평가됩니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 초급-중급 수준에 도달하게 됩니다. 이 과정은 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제관계학 전공, 중국어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 중국어에 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. Mandarin 1은 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있습니다.

Mandarin 2는 Mandarin 1 (만다린 중국어)의 후속입니다. 중국어권 국가의 문화적 측면뿐만 아니라 세 가지 의사소통 방식(대인관계, 통역, 프레젠테이션)를 모두 대상으로 합니다. 학생들이 배우는 많은 언어적 과제는 1학년 때와 비슷하지만, 이러한 과제를 수행하는 데 필요한 언어 수준은 더 높습니다. 이 과정은 이해 가능한 입력(CI) 방법을 사용하며, TPRS(읽기 및 스토리텔링을 통한 교수법)와 같은 전략을 사용하여 보다 자연스러운 언어 학습 과정(예: 귀납적 문법, 고빈도 단어 및 구조)을 육성합니다. 주로 중국어로 진행되는 이 과정을 통해 학생들은 문단 수준의 중국어를 이해하고 구사할 수 있습니다. 의사소통 활동에서 중국어 말하기와 쓰기를 엄격하게 연습하면 발음이 정교해지고 어휘력이 확장되며 더 복잡한 문법 구조를 내면화할 수 있습니다. 학생들은 또한 다양한 문화 주제에 대한 해설 글을 읽습니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 초급-고급 또는 중급-저급 레벨에 도달하게 됩니다. 이 과정은 개인적인 관심, 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제관계학 전공, 향후 중국어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 중급 중국어에 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. 만다린 중국어 2는 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있지만 만다린 중국어 1 또는 이와 동등한 수준의 중국어가 필수 과목입니다.

만다린 3는 만다린 언어의 탐구에 계속해서 더 깊이 빠져듭니다. 모든 의사소통의 세 가지 방식 (개인적인, 해석적인, 그리고 표현적인)은 만다린어 사용 국가의 문화적인 측면뿐만 아니라 대상입니다. 이 수준의 학생들에게 요구되는 언어적인 과제들은 만다린어에 대한 기본적인 이해를 필요로 하며, 성조의 변형들과 중저숙련 수준의 어휘의 적당한 명령을 포함합니다. 거의 전적으로 만다린어로 가르치는 이 과정은 학생들이 문단 수준의 중국어를 이해하고 생산하도록 합니다. 의사소통 활동에서 말하고 쓰는 중국어의 엄격한 연습은 발음을 미세 조정하고, 어휘를 확장하고, 더 복잡한 문법적 구조를 내면화합니다. 학생들은 또한 다양한 문화적 주제에 대한 설명문을 읽습니다. 과정 주제는 생일 파티, 의사 보기, 데이트, 아파트 임대, 스포츠, 여행 그리고 공항에서를 포함합니다. 학생들은 현장 학습, 프로젝트, 역할극, 콩트, 비디오, 예술, 대화, 낭독 및 구술/필 평가를 통해 그들의 숙련도를 증명합니다. 이 과정이 끝날 때까지, 학생들은 미국외국어교육협의회 (ACTFL) 숙련도 지침에 따라 중저위에서 중저위의 숙련도 수준에 도달합니다. 이 과정은 개인적인 관심, 문화 간 의사소통, 인문학 또는 국제 관계에 대한 미래의 연구, 또는 만다린어 사용 지역 또는 국가에서의 미래의 취업 또는 여행을 위해 중급에 관심이 있는 모든 학생들의 흥미를 끕니다. 만다린 3은 성적에 특정적이지 않고 선택 사항으로 즐길 수 있지만 만다린 2 또는 동등한 것의 전제 조건을 가지고 있습니다.

프랑스어 1은 프랑스어 입문 과정입니다. 프랑스어권 국가의 문화적 측면뿐만 아니라 세 가지 커뮤니케이션 모드(대인관계, 통역, 프레젠테이션)를 모두 대상으로 합니다. 학생들은 일상 생활에서 사용되는 일반적인 초급 구조를 습득하고 현재 시제로 원하는 것, 좋아하는 것, 싫어하는 것을 전달할 수 있습니다. 프랑스어로 진행되는 이 과정은 이해 가능한 입력(CI) 방법을 사용하고 TPRS(읽기 및 스토리텔링을 통한 숙련도 교육)와 같은 전략을 사용하여 보다 자연스러운 언어 학습 과정(예: 귀납적 문법, 자주 사용되는 단어 및 구조)을 육성합니다. 스토리 이해 연습을 하는 동안 문법을 추가로 학습할 수 있습니다. 의사소통은 벨워크, 창의적인 글쓰기, 실제 자료 및 대화를 통해 비공식 및 공식적으로 평가됩니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 초급-중급 수준에 도달하게 됩니다. 이 과정은 프랑스어에 관심이 있거나 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제 관계 연구, 향후 프랑스어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우는 데 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. 프랑스어 1은 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 즐길 수 있습니다.

프랑스어 2는 프랑스어의 연속입니다. 프랑스어권 국가의 문화적 측면뿐만 아니라 세 가지 커뮤니케이션 모드(대인관계, 통역, 프레젠테이션)를 모두 대상으로 합니다. 학생들은 일상생활에서 사용되는 일반적인 초중급 구조를 습득하고 언어적 분위기를 인식하고 사용하여 기본적인 소원을 형성할 수 있습니다. 34 프랑스어로 진행되는 이 과정은 이해 가능한 입력(CI) 방법을 사용하고 TPRS(읽기와 스토리텔링을 통한 숙련도 교육)와 같은 전략을 사용하여 보다 자연스러운 언어 학습 과정(예: 귀납적 문법, 자주 사용되는 단어 및 구조)을 육성합니다. 스토리 이해 연습을 하는 동안 문법을 추가로 학습할 수 있습니다. 의사소통은 벨워크, 창의적인 글쓰기, 실제 자료 및 대화를 통해 비공식 및 공식적으로 평가됩니다. 이 과정이 끝나면 학생들은 미국 외국어 교육 협의회(ACTFL) 능력 가이드에 따라 초급 수준에서 중급 수준에 도달합니다. 이 과정은 중급 프랑스어에 능숙해지거나 개인적인 관심사, 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제관계학 전공, 향후 프랑스어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우고 싶은 모든 학생에게 적합합니다. 프랑스어 2는 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있지만 프랑스어 1 또는 이와 동등한 수준의 필수 과목이 필요합니다.

프랑스어 3은 프랑스어에 대한 더 깊은 내용을 담고 있습니다. 프랑스어권 국가의 다양한 문화적 측면뿐만 아니라 세 가지 커뮤니케이션 모드(대인관계, 통역, 프레젠테이션)를 모두 대상으로 합니다. 학생들은 일상생활에서 사용되는 일반적이면서도 보다 복잡한 구조를 습득하고 보다 복잡한 가설 및 추상적인 진술을 사용할 수 있습니다. 프랑스어로 진행되는 이 과정은 이해 가능한 입력(CI) 방법을 사용하고 TPRS(읽기 및 스토리텔링을 통한 숙련도 교육)와 같은 전략을 사용하여 보다 자연스러운 언어 학습 과정(예: 귀납적 문법, 자주 사용되는 단어 및 구조)을 육성합니다. 스토리 이해 연습을 하는 동안 문법을 추가로 학습할 수 있습니다. 의사소통은 벨워크, 창의적인 글쓰기, 실제 자료 및 대화를 통해 비공식 및 공식적으로 평가됩니다. 종합 평가에는 문화적 관행과 제품, 협업, 언어 및 문화적 비교를 통해 이해의 폭을 넓힐 수 있습니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 중급수준에 도달하게 됩니다. 이 과정은 중급 프랑스어에 능숙해지고 싶거나 개인적인 관심, 문화 간 의사소통, 인문학이나 국제 관계에 대한 미래 연구, 프랑스어 사용 지역이나 국가에서의 미래 취업이나 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우는 데 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. 프랑스어 3은 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있지만 프랑스어 2 또는 이와 동등한 수준의 필수 과목이 필요합니다.

프랑스어 4는 프랑스어와 문화에 대한 진보된 탐구입니다. 프랑스어 사용 국가의 많은 문화적인 측면뿐만 아니라 세 가지 의사소통 방식 (개인 간, 해석 및 표현)이 모두 대상입니다. 학생들은 복잡한 구조를 습득하고 더 복잡한 가정적이고 추상적인 진술을 사용할 수 있습니다. 프랑스어로 진행되는 이 과정은 이해 가능한 입력 (CI) 형식을 사용하며 TPRS (읽기 및 스토리텔링을 통한 숙련도 가르치기), 더 자연스러운 언어 학습 과정 (예: 귀납적 문법, 고주파수 단어 및 구조)과 같은 전략을 사용합니다. 내용은 아름다움과 미학, 현대 생활, 가족 및 공동체, 글로벌 과제, 개인 및 공공 정체성, 과학 및 기술의 6가지 AP (Advanced Placement) 주제를 중심으로 구성됩니다. 성과는 창의적인 글쓰기, 프로젝트, 현장 연구 및 대화를 통해 비공식적이고 공식적으로 평가됩니다. 이 과정이 끝날 때까지 학생들은 미국외국어교육협의회 (ACTFL) 숙련도 지침에 따라 중급 수준에 도달합니다. 이 과정은 개인 발전을 위해 중급 프랑스어에 능숙해지려는 것, 인문학 또는 국제 관계에 대한 미래 연구 또는 프랑스어 사용 국가의 미래 연구에 관심이 있는 모든 학생의 마음을 끕니다. 프랑스어 4는 학년별이 아니며 선택 사항으로 즐길 수 있지만 프랑스어 3 또는 이와 동등한 것의 전제 조건이 있습니다.

스페인어 1은 스페인어를 거의 또는 전혀 공부하지 않은 학생들을 위해 고안된 입문 과정입니다. 이 과정은 학생들에게 기본적인 언어 패턴과 어휘를 소개합니다. 반복 및 이해 가능한 입력(CI)은 이 과정의 필수 구성 요소입니다. 학생들은 스페인어권 세계의 문화를 통역, 대인관계, 프레젠테이션 등 의사소통 방식에 능숙해지기 위한 수단으로 활용합니다. 단원은 학생들이 언어 능력을 발전시키면서 서로를 발전시키도록 설계되었습니다. 학생들은 프로젝트, 역할극, 촌극, 비디오, 미술, 대화, 독서, 시험 등을 통해 자신의 실력을 증명합니다. 학생들은 각 단원을 진행하면서 이전에 학습한 자료를 활용하고 언어 사용을 강화할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 초급-중급 수준에 도달하게 됩니다. 이 과정은 스페인어에 관심이 있거나 개인적인 관심, 기본적인 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제 관계 연구, 향후 스페인어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우는 데 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. 스페인어 1은 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있습니다.

스페인어 2는 스페인어 1에서 습득한 언어를 더욱 발전시키는 데 도움이 됩니다. 학생들은 계속해서 세 가지 의사소통 방식 모두에 참여하며 대인관계 방식에 더 중점을 둡니다. 학생들은 의미를 협상하고 37개 언어를 산출하는 능력을 향상시킵니다. 이해 가능한 입력(CI)은 여전히 학생들이 언어를 습득하는 데 있어 최고의 방법론입니다. 문화는 학생들이 해석, 발표 및 대인 관계의 의사소통 방식에 참여하는 수단으로 계속 사용되고 있습니다. 학생들은 여전히 프로젝트, 역할극, 촌극, 비디오, 미술, 대화, 독서, 시험 등을 통해 자신의 실력을 증명합니다. 학생들은 초급 수준의 문법 구조와 일치하는 다른 문법 구조 중에서도 과거 시제를 사용하는 방법을 배우기 시작합니다. 이 과정이 끝나면 학생들은 미국 외국어 교육 협의회(ACTFL) 능력 가이드에 따라 초급 수준에서 중급 수준에 도달합니다. 이 과정은 중급 수준의 스페인어에 능숙해지거나 개인적인 관심, 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제관계학 전공, 향후 스페인어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우는 데 관심이 있는 모든 학생을 대상으로 합니다. 스페인어 2는 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있지만 스페인어 1 또는 이와 동등한 수준의 필수 과목이 필요합니다.

스페인어 3은 스페인어 1과 스페인어 2에서 학생들이 습득한 언어를 기반으로 합니다. 학생들은 대인관계와 발표에 특히 중점을 두고 세 가지 의사소통 방식 모두에 지속적으로 참여합니다. 학생들은 계속해서 문화를 모든 의사소통 방식의 숙련도를 향상시키는 수단으로 사용합니다. 이해 가능한 입력은 다중 모드 및 의사소통 접근 방식의 다른 요소와 함께 계속해서 선도적인 방법론으로 사용됩니다. 학생들은 프로젝트, 역할극, 촌극, 비디오, 미술, 대화, 독서, 시험 등을 통해 자신의 실력을 지속적으로 증명합니다. 신문 기사, TV, 영화, 광고, 책, 인포그래픽 등과 같은 실제 리소스가 포함되어 있어 학생들이 원어민과 비슷한 방식으로 스페인어 콘텐츠에 참여할 수 있습니다. 학생들은 가정법 조사와 같은 고급 문법 개념을 접하게 됩니다. 이 과정을 마치면 학생들은 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL) 능력 가이드라인에 따라 중급수준에 도달하게 됩니다. 이 과정은 중급 수준의 스페인어에 능숙해지거나 개인적인 관심, 문화 간 의사소통, 향후 인문학 또는 국제관계학 전공, 향후 스페인어권 지역 또는 국가에서의 취업 또는 여행을 위해 다른 로맨스 언어를 배우는 데 관심이 있는 모든 학생에게 적합합니다. 스페인어 2는 학년에 구애받지 않고 선택 과목으로 수강할 수 있지만 스페인어 1 또는 이와 동등한 수준의 필수 과목이 필요합니다.

AP 스페인어와 문화는 스페인어의 중급 수준 대학 과정과 같습니다. 학생들은 이전 과정에서 개발된 스페인어와 문화에 대한 지식을 기반으로 합니다. 학생들은 가족과 공동체, 개인적 정체성과 공적 정체성, 아름다움과 미학, 과학과 기술, 현대 생활 및 글로벌 과제와 관련된 개념을 탐구하면서 대인 관계, 해석 및 표현 방식의 의사 소통을 실제 상황에 적용하여 스페인어와 문화에 대한 이해를 심화시킵니다. 이 과정은 언어 능숙도에 대한 총체적 접근 방식을 취하며 이해와 이해, 어휘 사용, 언어 통제, 의사 소통 전략 및 문화 인식의 복잡한 상호 연관성을 인식합니다. 학생들은 맥락에서 언어 구조를 배우고 의미를 전달하기 위해 사용합니다. 학생들은 현장 학습, 프로젝트, 역할극, 콩트, 비디오, 예술, 대화, 판독 및 시험을 통해 자신의 능숙함을 계속 증명합니다. 신문 기사, TV, 영화, 광고, 책, 인포그래픽 등과 같은 진정한 자료는 학생들이 원어민과 유사한 방식으로 목표 언어의 내용에 참여할 수 있도록 통합되어 있습니다. AP 스페인어와 문화 과정은 언어 사용의 유창성과 정확성을 모두 장려하고 의사 소통을 희생하면서 문법적 정확성에 지나치게 중점을 두는 것을 방지하기 위해 노력합니다. 이 과정은 중급에서 저급 수준의 스페인어 능숙해지거나 개인적 관심, 문화 간 소통, 스페인어 또는 문학, 인문학 또는 국제 관계에 대한 향후 연구 또는 스페인어 사용 지역 또는 국가에서 향후 취업 또는 여행을 위해 관심이 있는 모든 학생의 관심을 끕니다. AP 스페인어와 문화는 학년별이 아니며 선택 사항으로 즐길 수 있지만 스페인어 3 또는 이와 동등한 필수 사항이 있습니다.