)
Filosofiundervisningen på EF Academy fokuserer på å utfordre elevene til å se ulike perspektiver. Mens lærere på andre skoler må presentere ulike synspunkter, engasjerer våre mangfoldige elever seg direkte i kritiske diskusjoner. I diskusjoner om medisinsk etikk simulerer elevene for eksempel legeroller og rangerer prinsipper som autonomi, velgjørenhet og rettferdighet, noe som fører til motstridende lister på grunn av deres ulike bakgrunner. Disse diskusjonene som reflekterer over kunnskapens natur, setter søkelyset på ulike måter å resonnere på, kalt "tankens geografi", som påvirker hvordan den enkelte oppfatter og tilegner seg kunnskap.
)
)
)
)
)
)
)
