创新与影响力项目

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最近的一个 “创新与影响力”项目是由 “骑车创造美好明天”小组开展的。 该小组通过修复破损和闲置的自行车,为师生提供更可持续的交通方式,从而实现联合国可持续发展目标 11:可持续的城市和社区。

了解创新与影响力项目的四个阶段

1.全球公民

创新与影响力项目分为四个阶段,以帮助指导学生的学习。 在第 1 阶段,学生努力理解成为一个强大而有作为的全球公民意味着什么。 第 1 阶段的项目主要侧重于确定学生的个人兴趣和技能组合,同时培养同理心,以便更好地了解和确定社区需求。

2.全球创新者

在第 2 阶段,学生将继续依照设计流程来构思和制作创意的原型,从而进入全球创新者领域。 学生有机会继续发展他们在第 1 阶段的原始项目,也可以选择通过一个新项目重新聚焦他们的兴趣,以展示第 2 阶段的能力。

3.全球企业家

第 3 阶段为学生提供了加强和扩大项目规模的机会,重点是如何成为一名高效的全球企业家。 在这一阶段,学生将检验自己的想法,并努力吸收外部受众的宝贵反馈意见,从而完善自己的想法,以更好地解决现实世界中的问题或满足社区需求。 第三阶段的能力要求学生开始衡量他们在现实世界中的影响。 每个阶段都包括大量的迭代机会,创新与影响力项目的教师也会进行一对一辅导。 学生有能力按照个性化的时间表完成第 1、2 和 3 阶段的学习。 每年的 "创新与影响力"研讨会都会将活动推向高潮,学生们可以分享他们的心路历程,获得宝贵的反馈意见以推动他们的想法向前发展,并相互学习。

4.结项设计

在“创新与影响力”项目的最后阶段,学生都有机会反思和分享他们在前几个阶段课程中取得的所有进展。 在整个“结项设计”阶段,学生需要(1)整理成果和能力技能,(2)分享他们与可持续发展目标方面的持续影响和项目目的,(3)向真实受众展示他们的作品,以及(4)参与学习展示,为他们在整个计划中开发的专业知识和创新进行辩护。

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